Порівняйте уяву та мислення. Охарактеризуйте процеси, форми мислення, види, індивідуальні особливості мислення

Поняття про уяву. Уява і об’єктивна дійсність. Зв’язок уяви з іншими психічними процесами (уява та пам’ять, уява та мислення).Функції уяви: уявлення дійсності, регулювання емоційних станів. довільної регуляції пізнавальних процесів, формування внутрішнього плану дій, планування та програмування діяльності Уява як антиципація. Фізіологічні механізми уяви. особливості розвитку уяви в онтогенезі. Ефект Т.Рібо. Процес створення образів уяви. Характеристика способів створення образів уяви. Аглютинація, гіперболізація, загострення, схематизація, типізація, символізм. Види уяви. Мимовільна та довільна уява. Пасивна та активна уява. Сновидіння, механізми сновидення. Марення, причини виникнення. Репродуктивна і творча уява. Мрія та практична діяльність. Художня та наукова уява. індивідуальні особливості уяви: широта та змістовність уяви, сила, яскравість, реалістичність, дієвість уяви. Місце уяви у творчій діяльності.

Мислення як процес опосередкованого і узагальненого відображення. Функції мислення. Психологічні теорії мислення: асоціативна психологія, вюрцбурзька школа, гештальтпсихологія, діяльнісний підхід. Мисленевий процес та мисленева дія. Етапи формування мисленевої дії (П.Я.Гальперін). Характеристика мисленевих операцій: порівняння, аналіз, синтез, абстрагування, узагальнення, конкретизація. Форми мислення. Поняття. Характеристика понять за змістом та обсягом. Дослідження Л.С.Виготського та Л.С. Сахарова етапів формування понять за допомогою методики подвійної стимуляції. Судження. Структура судження. Умовивід. Форми умовиводу. Мислення та мовлення. Мислення як розв’язання пізнавальних задач. Проблемна ситуація. Пізнавальна задача. Етапи вирішення пізнавальної задачі. Види мислення: наочно-дієве, наочно-образне, абстрактно-логічне, теоретичне та практичне, дискурсивне та інтуїтивне, репродуктивне та продуктивне. Індивідуальні особливості мислення.