Способи побудови та підтвердження наукових теорій

Существует ряд требований к научным теориям, которые определяют степень их научности. Среди таких требований можно указать:

• определение и четкое указание диапазона объясняемых теорией предметов и явлений — предметную отнесенность теории;

• четкую формулировку объяснительных принципов теории;

• «объяснительную силу» теории — диапазон объясняемых предметов и явлений, а также диапазон предсказываемых и эмпирически подтверждаемых следствий (прогнозов), логически выводимых из теории.

Существует ряд оснований, в соответствии с которыми можно выделять различные способы построения современных научных теорий .

Различают теории: а) аксиоматические: строятся на сис­теме необходимых и достаточных аксиом, которые недока­зуемы в рамках теории. Так строятся логико-математиче­ские теории (например, вспомните постулаты Эвклида, на которые опирается классическая геометрия); б) гипотетико-дедуктивные: строятся на предположениях, выдвигаемых с целью объяснения определенного множества эмпирических фактов. Так строится большинство современных естественно - научных теорий.

Достаточно часто современные научные теории различают по степени обобщения:

• теории «нижнего уровня» — основу образуют эмпирические обобщения, в которых понятия имеют непосредственную, опытно данную предметную отнесенность;

• теории «среднего уровня» — основу образуют понятия, которые:

а) фиксируют гипотетические характеристики или модели определенного диапазона предметов и явлений;

б) требуют эмпирической верификации — подтверждения следствий, вытекающих из гипотез и предположений, в специально организованных эмпирических исследованиях;

• теории «верхнего уровня» — основу образуют понятия, которые:

а) фиксируют гипотетические характеристики предметов и явлений;

б) имеют максимальную степень обобщенности, составляют структуру научных категорий;

в) определяют научные представления в образе мира ученого.

Условно можно выделить четыре основных типа гипотетико-дедуктивного построения теоретических объяснений (Рузавин, 1978; Ильясов, 1986):

• атрибутивные — объяснения одного свойства объекта через другое свойство этого же объекта (анализ путем выделения свойств);

• составно-структурные — объяснения предметов и явлений путем выделения их состава, элементов и отношений между такими элементами (разложение целого на составляющие — анализ путем выделения элементов, компонентов, состава);

• функциональные — объяснения какого-либо предмета или явления через его роль, функцию в более сложной системе предметов или объектов (анализ путем выделения связей и взаимных влияний, вызывающих изменения и преобразования предметов и явлений);

• генетические — объяснения, основывающиеся на выделении исходной «единицы-клеточки» — единицы анализа, ппотенциально содержащей все основные исходные свойства, которые определяют последующее развитие-усложнение явления (анализ «путем выделения исходных единиц» с последующим выявлением законов и условий их развития).