Нетрадиционные источники информации о молодежных субкультурах

Интернет!! Он-лайн наблюдение, опросы, блоги, странички в соц-сетях…

Метод анализа документов и других источников информации о субкультуре.

Само понятие документа стало включать в себя все больший круг объектов. Под определение документа как предмета, специальносозданного для хранения информации, попадают самые разные источники.

Документы, в которых отражено творчество предста­вителей субкультур или ориентированных на них деятельность представляет собой интересный материал.

- Музыкальные диски. Музыка, безусловно, является источником информации о субкультуре.
Трансформацию многих субкультур можно проследить с помощью анализа ак­туальной музыки. Степень «попсовости», к примеру, обычно свидетельствует о массовизации субкультуры. Ограничение этого вида исследования - человек должен хорошо разби­раться в музыкальных направлениях. Кроме того, ценнейшим источником информации являются тексты песен - в них ча­сто отражены мировоззренческие основы,
значимые ценно­сти, жизненно-стилевые особенности, нормы взаимоотноше­ний внутри изучаемой субкультуры.

- Фильмы. Кинопродукция, ориентированная на моло­дежную аудиторию, с одной стороны
отражает реальные суб­культурные особенности, а с другой самостоятельно форми­рует
нормы общения, жизненный стиль или картину мира.

- Специализированные журналы и подобные издания. Например, «глянцевые» журналы часто задают стильжизни, стереотипы и ценности.

- Разныеформы литературного творчества. Анализ литературных текстов.

- Другиеформы творческой активности.

- Интернет-блоги(личные дневники). Анализ такой формы самовыражения крайне интересен для
выявления не только индивидуальных особенностей автора, но и как отра­жение
определенных субкультурных тенденций. Не являющиеся документами в строгом смысле
этого слова, но объединенные с ними методами исследовательского анализа:

- Реалити-шоу - по нашему мнению, популярные сегодня среди молодежи
реалити-шоу существенно влияют на особенности поведения, мышления,
мировоззрения совре­менного молодого поколения и сами по себе являются любо­пытным
и важным источником информации;

- Различные телепрограммы, ориентированные на мо­лодежную аудиторию;

-Переписка в Интернете - интересный материал для изучения: темы
переписки, сленговые особенности, способы коммуникации;

- Смс-сообщения - особый смс-язык как часть моло­дежной субкультуры;

- Телефонные разговоры - зависимость телефонной коммуникации от
субкультуры индивида;

- Общение в «аське».

Все эти источники дают нам возможность получить информацию о таких особенностях субкультуры, как,
напри­мер:

- сленг;

- правила и нормы взаимодействия;

- интересы и ценности;

- особенности юмора;

- исторические корни субкультуры и т.д.