Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Гимнастика для носика
|
|
Предлагаю вам сделать гимнастику для носа. Глубоко вдохнули воздух — выдохнули, еще раз вдохнули — выдохнули, и последний раз вдохнули—выдохнули. Теперь указательным пальцем правой руки прижали правое крыло носа к середине, закрыли правую ноздрю и дышим только левой ноздрей. Сделаем три вдоха и три выдоха, а сейчас подышим только правой ноздрей. Очень хорошо! Погладим крылья носа указательным пальчиком, погладим переносицу снизу вверх и сверху вниз. Молодцы!
3. Упражнение «Запахи» (на коврике)
Теперь давайте потренируем наш помощник носик, вспомним некоторые запахи. Я дам вам понюхать коробочку, а вы постарайтесь распознать, какой запах спрятался в этой коробочке (запахи: кофе, цветы, чеснок, хвоя, апельсин, ваниль или корица, мята).
4. Игра «Приятный - неприятный» (за столом)
Какие запахи вам нравятся, какие нет?
Одним словом одни запахи нам приятны, другие неприятны. Я раздам вам карточки с рисунками. Нам надо разделить их на две группы. Первая группа – предметы, которые источают приятный запах, вторая – неприятные.
5. Упражнение «Замок» (за столиком)
Гномик Нюх-Нюх просит ребят открыть замок на его двери в кладовою, где он хранит интересные задания.
| На двери висит замок, Кто его открыть бы смог? Потянули, Покрутили, Постучали и открыли. | Дети сплетают пальцы обеих рук, соединяя ладони в замок. Дети сжимают пальцы то сильнее, то слабее Прямые руки, сцепленные в замок, тянем вперед Вращаем круговыми движениями по часовой стрелки, затем – против часовой. Кулачками постучали по столу. Затем отпустили руки и слегка встряхнули ими. |
6. Задание «Внимательный носик» (на бланке)
Посмотрите внимательно на рисунок и обведите карандашом только те предметы, которые имеют запах.
7. Задание «Лабиринт» (на бланке)
Отгадайте загадку:
С хозяином дружит,
Дом сторожит,
Живет под крылечком,
Хвост колечком. (собака)
Как вы думаете, почему Нюх-нюх загадал вам именно эту загадку? Правильно у собаки обоняние развито очень хорошо. Но наша собачка заблудилась. Проведите ее по лабиринту к косточке.
Date: 2015-08-07; view: 545; Нарушение авторских прав