Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
До практичного заняття №18
|
|
ТЕМА: Коренева пломба. Техніка пломбування кореневих каналів у тимчасових та постійних зубах із несформованими коренями
Факультет – стоматологічний, курс – 2, семестр-3, кількість годин – 2.
І. АКТУАЛЬНІСТЬ ТЕМИ: Пломбування к/к при лікуванні ускладненого карієсу є заключним і найбільш відповідальним етапом лікування. Від якості його проведення залежить подальша можливість повноцінного збереження зачатка постійного зуба та функціонування тимчасового чи подальший фізіологічний розвиток і формування коренів постійного зуба та тканин, що його оточують
ІІ. НАВЧАЛЬНІ ЦІЛІ ЗАНЯТТЯ:
1. Вміти вибрати та приготувати кореневу пломбу на кожному з етапів формування кореня ТЗ і ПЗ
2. Оволодіти методикою пломбування к/к на різних етапах розвитку зубів різними групами матеріалів
3. Вміти визначити повноцінність пломбування к/к
ІІІ. ВИХОВНІ ЦІЛІ ЗАНЯТТЯ:
- на матеріалі теми розвити чуття відповідальності за своєчасність і правильність професійних дій;
- сформувати систему правових представлень, зв’язаних з діяльністю в області стоматології;
ІУ. МІЖДИСЦИПЛІНАРНА ІНТЕГРАЦІЯ:
| Дисципліна | Знати | Вміти |
| 1.Забезпечуючі дис-ципліни: -анатомія, гістологія -фармакологія 2.Наступні дисцип-ліни (забезпечуємі): -терапевтична стоматологія 4. Внутріпредметна інтеграція: -дитяча терапевтична стоматологія | Топографію к/к зубів -особливості будови к/к у дітей -етапи розвитку та формування к/к -складники кореневих пломб, їх властивості, механізм дії -кореневі пломби для різних етапів формування коренів -яка коренева пломба найбільш раціонально застосовувати на кожному з етапів формування коренів при лікуванні пульпіту та періодонтиту у дітей | -за віком дитини визначити етап сформованості кореня -обгрунтувати вибір складників для кореневих пломб -запломбувати к/к в несформованому, сформованому та резорбованому корені -вибрати складники пасти для пломбування к/к -замішати кореневі пломби -запломбувати к/к в несформованому, сформованому та резорбованому корені |
У. СТРУКТУРНО-ЛОГІЧНА СХЕМА ТЕМИ:
 | ||||
 | ||||
|
 | |||
|
VI. ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ ПОЗААУДИТОРНОЇ РОБОТИ:
а) використовуючи методичні рекомендації, рекомендовану літературу та домашні завдання підготуватися до заняття;
б) Скласти схему матеріалів, які використовуються для пломбування кореневих каналів.
VII. ПИТАННЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЮ ЗНАНЬ:
1. Загальні вимоги до матеріалів, що застосовуються для кореневих пломб
2. Класифікація матеріалів для кореневих пломб
3. Які матеріали застосовують для к/п ТЗ з несформованими коренями? Чому?
4. Які матеріали застосовують для кореневих пломб ТЗ в період стабілізації? Чому?
5. Які матеріали застосовують для кореневих пломб на етапі резорбції ТХ? Чому?
6. Матеріали для кореневих пломб постійних зубів з несформованими коренями
7. Матеріали для к/п постійних зубів зі сформованими коренями
8. Виписати рецепти паст для пломбування к/к
9. Ускладнення при пломбуванні к/к. Як їх уникнути?
УІІI. САМОСТІЙНА АУДИТОРНА РОБОТА СТУДЕНТА:
На даному занятті студент повинен самостійно на фантомних моделях провести пломбування кореневих каналів в тимчасових та постійних зубах на різних стадіях формування коренів
ІX.ЛІТЕРАТУРА:
а) основна:17.18
б) додаткова:5,7,8
Date: 2015-08-06; view: 475; Нарушение авторских прав