Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Сохранение и укрепление здоровья воспитанников
|
|
Целевые ориентиры:
· Психолого-педагогическое, научно - медицинское сопровождение воспитанников.
· Внедрение современных технологий в структуру лечебно-оздоровительной и образовательно-воспитательной модели детского сада.
· Повышение медико-психолго-педагогической компетентности всех участников образовательного процесса.
| Мероприятия | Ответственные и исполнители | Сроки | Результат |
| Обеспечение высокого качества медико-психолого-педагогического сопровождения воспитанников | |||
| Обеспечение режимов пребывания воспитанников в ДОО с учётом их индивидуальных особенностей | Педагогический коллектив ДОО | Ежеднев-но | Положительная динамика в соматическом, психо-физическом здоровье, развитии детей |
| Обеспечение воспитанников качественным сбалансированным питанием. | Работники пищеблока Педагоги Мл.воспитатели | Ежеднев-но | |
| Разработка и реализация авторских проектов и программ, направленных на сохранение и укрепление здоровья воспитанников. | Творческие группы Педагогический коллектив ДОО Родители Представители социума | 2013-2018г.г. | Авторские программы, проекты, направленные на сохранение и укрепление здоровья воспитанников. |
| Реализация инновационного проекта «К здоровью через сотрудничество» | Творческие группы Педагогический коллектив ДОУ Родители Представители социума | 2013-2018г.г. | 1.Актуализация роли семьи в физическом воспитании дошкольников, гармоничные отношения между детьми и взрослыми. 2.Практические умения и навыки у детей и родителей в области физического воспитания. 3.Инновационная модель сотрудничества детского сада и семьи по формированию осознанного, творческого, бережного отношения к здоровью детей с целью повышения его уровня. |
| Организация и проведение мероприятий с детьми валеологической, здоровьесберегающей направленности. | Педагогический коллектив | 2013-2018г.г. Согласно годовым планам | Освоение детьми задач физического развития |
| Организация дополнительных услуг по сохранению и укреплению здоровья воспитанников. | Ст.воспитатель | 2013-2018г.г. | Увеличение доли воспитанников, охваченных дополнительным образованием |
| Организация индивидуального консультирования педагогов по вопросам сохранения и укрепления здоровья воспитанников. | Ст.воспитатель Инструктор по физической культуре | По необходимости | Увеличение доли педагогов и специалистов с высоким уровнем медико-психолого-пдагогической компетентности |
| Работа с родителями по направлению сохранения и укрепления здоровья воспитанников. | Ст.воспитатель Инструктор по физической культуре Педагогический коллектив | Ежегодно по годовым планам | Увеличение доли родителей (законных представителей), с высоким уровнем медико-психолого-пдагогической компетентности |
| Информирование общественности о ходе экспериментальной деятельности и её результатах | Ст.воспитатель Ответственный за сайт, | В течение года | Публичный доклад Информация на сайте, |
| Оценка качества результатов деятельности | |||
| Комплексный мониторинг состояния соматического, психофизического здоровья и развития детей раннего и дошкольного возраста, с целью выявления у них, сочетанных нарушений в развитии. Оценка эффективность внедрённых программ на состояние здоровья и развитие детей. | Ст.воспитатель, инструктор по физической культуре | Ежегодно В соответствии с циклограммой | Анализ результатов мониторинга. Определение перспектив деятельности. |
Date: 2015-07-27; view: 665; Нарушение авторских прав