Цель:определение в словах первого согласного звука (М, Н, В)

Содержание: чётко произнести названия картинок, выделив первый звук. Соединить

каждую картинку с соответствующим символом**.

(маска)

(ножницы)

(ванна)

(мыло)

(нож)

УПРАЖНЕНИЕ 22

Цель: определение наличия — отсутствия согласного звука (Н, В,Ф) в слове. Содержание: из двух слов выбрать одно, в котором слышится звук, обозначенный символом**.

Символы согласных звиков	Слова для звикового анализа
		НОТА — ЛЕТО, ЛЕНТА- ЛАМПА, СТРАНА — ДРОВА, СТОЛ — СТОН, КРАН - КРЕМ, ШАЛУНЫ - ШУМЫ, КОРКА - НОРКА, СТРУНА -ТРАВА, КОНФЕТЫ - ПРИВЕТЫ, СЛОВА - СЛОНЫ, КАНАВА -ЗАБАВА, ДИВАН — ДАВАТЬ, КОНФЕТА - ПРИВЕТЫ, НОГИ -СТРОГИЙ, ГНОМ - ГРОМ, НОЖИ — СЛОЖИ, КАРТИНА — КВАРТИРА, ЕНОТ — КРОТ, РОЗА - ЗАНОЗА.
	ВОЛОСЫ — ПОЛОСЫ, ВАННА - РАНА, ВОРОНА — КОРОНА, ВЫШКА — КРЫШКА, ВАГОН — ЗАГОН, ВОЛК — ПОЛКА, ВАТА — ХАТА, ВОЛНЫ — ПОЛНЫЙ, СОВА — САМА, ТРАВА- ТРОПА, ГРИВА — ГРУША, БУКВЫ - БУДКИ, СЛОВА - СЛОМАЛ, ВАЛЕНКИ - МАЛЕНЬКИЙ, ВЫТЬ - МЫТЬ, ВОЛОС - ГОЛОС.
		КОШКА - КОФТА, ФОНТАН - ТАХТА, ФАРТУК - ГАЛСТУК, ФРУКТЫ - ПРОДУКТЫ, КОСТОЧКА - ФОРТОЧКА, БОСОЙ -ФОСОЛЬ, ПАРЫ - ФАРЫ, ФОРМОЧКА - КОФТОЧКА, ЛИФТ - ЛИСТ, ШАРФ - ШРАМ, ФАРШ - МАРШ, ШКАФ - ШТАМП, ФАНТИК -БАНТИК.

УПРАЖНЕНИЕ 23

Цель: анализ и синтез слова, состоящего из двух звуков — гласного и согласного. Содержание: произнести слитно, не прерывая голоса, пару звуков, изображенных символами. Затем назвать оба звука по порядку. Объяснить значение всех, в том числе звукоподражательных слов (МУ — так мычит корова и пр.)

(ум)

(ам)

(мы)

(му)

(вы)

(он)

УПРАЖНЕНИЕ 24