Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Эталон ответа. Настоящие проблемы: дефицит знаний о заболевании, дискомфорт, связанный с дизурией и с болью; неадекватное отношение к состоянию своего здоровья; дефицит
|
|
Проблемы пациентки
Настоящие проблемы: дефицит знаний о заболевании, дискомфорт, связанный с дизурией и с болью; неадекватное отношение к состоянию своего здоровья; дефицит информации о питании.
Потенциальные проблемы: риск развития пиелонефрита и других гнойных осложнений, риск развития почечной колики и ОПН; гидронефроза почки, ХНП.
Приоритетная проблема: дефицит знаний о заболевании.
Цель: пациент будет иметь полную информацию о заболевании.
| План | Мотивация |
| 1. Беседа с пациенткой о режиме физической активности. Рекомендовать избегать подъема тяжестей, вибрации, работы в наклонном положении. | Предупредить возникновение почечной колики. |
| 2. Беседа о характере питания. Исключить продукты, богатые щавелевой и аскорбиновой кислотой: яблоки, кислую капусту, кислые ягоды и т.д. Питьевой режим – количество жидкости до 2 литров в день, но строго следить за АД. | Ограничить калорийность, снизит массу тела. Уменьшить кристаллурию и риск образования оксалатных камней. Уменьшить концентрацию мочи, предупредить дальнейшее образование оксалатных камней, но не допустить развития гипертонического криза. |
| 3. Беседа с пациенткой и ее родственниками о необходимости соблюдения режима и диеты. | Включить родственников в процесс лечения и выздоровления, не допустить развития осложнений. |
| 4. Беседа о необходимости самоконтроля диуреза, температуры, АД, ЧСС. | Контроль динамики состояния. |
Оценка: пациентка демонстрирует понимание необходимости соблюдения рекомендации врача, знания об особенностях режима и диеты при ее заболевании. Цель достигнута.
Студент доступно проводит беседу с пациенткой о приемах самопомощи при приступе почечной колике.
Студент демонстрирует на муляже технику применения грелки на поясничную область.
Date: 2015-07-25; view: 685; Нарушение авторских прав