Пятнадцатое сентября

ЗАПИСКИ КАЛЕКИ

I. Что хорошего в моем теперешнем состоянии.

А. Мне надо уходить из класса за пять минут раньше остальных, чтобы безопасно добраться до следующего кабинета, потому что коридоры на перемене очень переполнены.

1. Умножьте это на восемь академических часов. Получается, что я пропускаю 40 минут этой бесполезной учебы в день, 200 минут в неделю.

2. Я разговариваю за ленчем с Безмозглой командой на пять минут меньше, и это составляет 25 минут в неделю.

а. Это слегка повышает шансы, что меня не будет рядом, когда Сара станет рассказывать про Мэнду и Берка.

б. И это замедлит разрушение мозговых клеток.

Б. У меня хороший предлог объяснить мое плохое настроение как родителям, так и друзьям. Они это поймут.

1. Правда в том, что моя депрессия какой была, такой и осталась: то есть не стала ни больше, ни меньше, чем была до этого происшествия.

2. Объяснить мое плохое настроение полученной травмой легче, чем причину его появления.

а. Если бы я только могла объяснить его.

б. Я этого не могу сделать.

В. Я не могу участвовать в тех мероприятиях, где требуются обе ноги.

1. Я не испытываю угрызений совести, что не участвую вместе с Безмозглой командой во всей этой суматохе, связанной с началом спортивного сезона.

а. Не принимаю участия в футболе.

б. Не хожу на вечеринки с пивом после футбольных матчей.

в. После вечеринок я не засыпаю в пьяном виде в незнакомом месте.

2. Я весь сезон не могу заниматься легкой атлетикой.

а. Папа не будет вытряхивать из меня душу своей стратегией.

б. Выпуск второй «Агонии поражения Джебуки Дарлинг» не последует.

в. Не надо тренироваться каждый день.

Я могу смотреть шоу «Реальный мир».

Или «новых классиков» TNT.

Или спать.

Или составлять замысловатый план, в котором я буду описывать достоинства и недостатки моего теперешнего состояния.