Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Бланк формализованные наблюдения за проведением манипуляции 3-х этапная обработка пупочной ранки при омфалите
| № | Последовательность действий | баллы |
| Объяснил маме цель и ход исследования, получил согласие мамы, провел беседу о подготовке ребенка к манипуляции. | ||
| Указал показания: обработка пупочной раки в палате новорожденных роддома и при гнойном омфалите | 0,5 | |
| Указал противопоказания: нет | 0,5 | |
| Собрал оснащение к манипуляции: 3% р-р перекиси водорода, 700 спирт, 5% р-р перманганата калия или спиртовый раствор бриллиантовой зелени, палочки, стерильные ватные тампоны, пинцет | 0,5 | |
| Соблюдал технику выполнения и последовательность манипуляции: Подготовка больного: осмотр. -Мыть руки, обработать спиртом, одеть одноразовые перчатки, маску. 1 этап – туалет перекисью водорода, просушить 2этап – обработка 700 спиртом саму ранку, края ранки, кожу вокруг 3 этап – обработка только ранки 5% р-ром перманганата калия или спиртовым раствором бриллиантовой зелени | 0,5 | |
| Максимальный балл |
Инструкция для эксперта:
1) правильный полный ответ – 1 балл
2) правильный неполный ответ – 0,5 балла
3) нет ответа – 0 баллов
| Код, специальность 31.02.01 Лечебное дело | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| МДК 02.04. Лечение пациентов детского возраста. Контроль освоенных умений: 1.Проводить дифференциальный диагноз заболеваний. 2.Назначать медикаментозное и немедикаментозное лечение. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ГАПОУ РБ «Уфимский МК» | Рассмотрено Цикловой методической Комиссией МДК Педиатрии, акушерства и гинекологии МДК «__» ___________2014г. Председатель ЦМК Букина С.М._____________ | Практическое задание Вариант 21 | Утверждаю Зам. директора по учебной работе _Цирульникова И.Н.___________ «__» _________ 2014г. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Стимул | Вы фельдшер ФАП. Врач ребенку 2 лет поставил диагноз: Инфекция мочевыводящих путей, направил пациента на обследование и лечение в стационар. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Задачная формулировка | Для назначения плана лечения в источнике информации прилагается рецептурный справочник. 1.Проведите дифференциальный диагноз по факультативным признакам с гломерулонефритом, запишите в бланке, правильные ответы отмечая знаком “+”. 2.В бланке составьте план лечения данному пациенту, указывая препараты по предложенному плану (см. бланк). Время на подготовку 15 минут | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Источник информации | Рецептурный справочник фельдшера 2010. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Бланк | 1.Дифференциальный диагноз пиелонефрита с гломерулонефритом
2.План медикаментозного лечения (укажите препараты) Антибактериальная терапия в острый период - - - Фитотерапия в периоде реконвалесценции с диуретическим и антисептическим действием - - - - -
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Инструмент проверки (модельный ответ) | 1.Дифференциальный диагноз пиелонефрита с гломерулонефритом
2.План медикаментозного лечения Антибактериальная терапия: - антибиотики, учитывая чувствительность при БАК. посеве мочи до нормализации ОАМ: цефалоспорины. 2 б - нитрофураны: фурадонин, фурамаг. 2б - фитотерапия в периоде реконвалисценции с диуретическим эффектом (можжевельник, брусника, клюква, хмель, березовые почки, крапива, петрушка) 1б - фитотерапия с антисептическим действием (береза, укроп, земляника, толокнянка, тысячелистник, крапива, овес и т.д.) 1б | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| (модельный ответ с подсчетом баллов) | 1.Провел дифференциальный диагноз, записал в бланке 9 баллов 2.Составил план лечения данному пациенту 6баллов 3.Уложился во времени 1 балл Максимальное количество баллов 16 баллов | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Инструкция для эксперта: 1) правильный полный ответ – 1 балл 2) правильный неполный ответ – 0,5 балла 3) нет ответа – 0 баллов | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Код, специальность 31.02.01 Лечебное дело | |||||
| МДК 02.04. Лечение пациентов детского возраста. Контроль освоенных умений: 1.Определять тактику ведения пациента. 2.Назначать медикаментозное и немедикаментозное лечение пациентам. 3. Применять лекарственные средства пациентам различных возрастных групп. 4. Определять транспортабельность и организовывать госпитализацию в ЛПУ. | |||||
| ГАПОУ РБ «Уфимский МК» | Рассмотрено Цикловой методической комиссией МДК Педиатрии, акушерства и гинекологии МДК «__» ___________2014г. Председатель ЦМК Букина С.М.______________ | Практическое задание Вариант 22 | Утверждаю Зам. директора по учебной работе _Цирульникова И.Н.___________ «__» _________ 2014г. | ||
| Стимул | Вы фельдшер бригады ССМП. Вызов к ребенку одного года в 21 час с жалобами на приступы общих судорог и высокую температуру до 39,20. После осмотра поставили диагноз: ОРВИ, осложненный нейротоксикозом. | ||||
| Задачная формулировка | В течение 1-2 минут изучите в источнике информации алгоритм тактики фельдшера при диагностике заболевания у детей. 1.Определите тактику ведения данного пациента, запишите в бланке. 2.В бланке напишите медикаментозное и немедикаментозное лечение для оказания догоспитальной помощи ребенку 1-го года при данном заболевании. 3.Определите транспортабельность и организуйте госпитализацию в ЛПУ, запишите в бланке Время на подготовку 15 минут | ||||
| Источник информации | 1.Алгоритм тактики ведения пациентов при диагностике заболевания: | ||||
| 1.Если госпитализировать: Госпитализация после оказания доврачебной неотложной помощи конкретно данному пациенту (указать дозу, метод введения, последовательность действий, время): - оказать немедикаментозную помощь; -оценить эффективность догоспитальной помощи; -определить транспортабельность; -организовать транспортировку пациента в ЛПУ; -оформить медицинскую документацию. 2.Доврачебная неотложная помощь не требуется. | 3. Если не требуется госпитализация оставить дома: - назначить медикаментозное и немедикаментозное лечение; -дать рекомендации по уходу, режиму, лечебному питанию; -наблюдать в острый период ежедневно; -оценивать эффективность лечения; -оформить медицинскую документацию; -при необходимости организовать догоспитальное обследование. | ||||
| При выявлении инфекционного больного проводить противоэпидемические мероприятия в очаге. | |||||
| Бланк | 1.Тактика ведения данного пациента: - - - - 2.Медикаментозное и немедикаментозное лечение для оказания догоспитальной помощи; - - - - - 3.Определение транспортабельности пациента и организация госпитализации в ЛПУ: - - - - | ||||
| Код, специальность 31.02.01Лечебное дело | ||||
| МДК 02.04. Лечение пациентов детского возраста Контроль освоенных умений: 1.Определять тактику ведения пациента. 2.Назначать медикаментозное и немедикаментозное лечение пациентам различных возрастных групп. 3.Применять медикаментозные препараты. 4.Проводить контроль эффективности лечения. | ||||
| ГАПОУ РБ «Уфимский МК» | Рассмотрено Цикловой методической Комиссией МДК Педиатрии, акушерства и гинекологии «__» ___________2014г. Председатель ЦМК Букина С.М..______________ | Практическое задание Вариант 23 | Утверждаю Зам. директора по учебной работе Цирульникова И.Н.___________ «__» _________ 2014г. | |
| Стимул | Ребенку 10 лет врач поставил диагноз: Аскаридоз. | |||
| Задачная формулировка | В источнике информации изучите алгоритм тактики ведения пациента при диагностике заболевания, эпид.анамнез. 1. Составьте алгоритм тактики ведения данного пациента, запишите в бланке 2.В бланке назначьте медикаментозное лечение, указывая особенности применения. 3.Проведите контроль эффективности лечения, запишите в бланке Время на подготовку 15 минут | |||
| Источник информации | 1.Алгоритм тактики ведения пациентов при диагностике заболевания: | ||||
| 1.Если госпитализировать: Госпитализация после оказания доврачебной неотложной помощи конкретно данному пациенту (указать дозу, метод введения, последовательность действий, время): - оказать немедикаментозную помощь; -оценить эффективность догоспитальной помощи; -определить транспортабельность; -организовать транспортировку пациента в ЛПУ; -оформить медицинскую документацию. 2.Доврачебная неотложная помощь не требуется. | 3. Если не требуется госпитализация оставить дома: - назначить медикаментозное и немедикаментозное лечение; -дать рекомендации по уходу, режиму, лечебному питанию; -наблюдать в острый период ежедневно; -оценивать эффективность лечения; -оформить медицинскую документацию; -при необходимости организовать догоспитальное обследование. | ||||
| При выявлении инфекционного заболевания проводить противоэпидемические мероприятия в очаге Рецептурный справочник фельдшера 2010 год | |||||
| Бланк | 1.Тактика ведения данного пациента: - - - - 2.Лечение и применение лекарственных препаратов данному пациенту - - 3.Контроль эффективности лечения - - - | ||||
| Инструмент проверки (модельный ответ) | 1.Тактика ведения данного пациента | ||||
| - оставить дома | 0,5 б | ||||
| - назначить медикаментозное лечение, указывая особенности применения лекарственных препаратов | 0,5 б | ||||
| - проводить контроль эффективности лечения | 0,5 б | ||||
| 2.Медикаментозное лечение и выбор лекарственных препаратов для лечения: | 3 б | ||||
| -Вермокс (Мебендазол) в разовой дозе 50 мг/кг 1 раз в день в течение 2-3 дней | |||||
| - или Пирантел 10мг/кг 1 раз в день в течение 2-3 дней | |||||
| 3.Оценка эффективности лечения | |||||
| - наблюдать за стулом | 1 б | ||||
| - проводить контрольный анализ кала на яйца глистов через месяц после лечения | 1б | ||||
| - диспансерное наблюдение в течение 1-2 лет с контрольными анализами испражнений на аскаридоз | 0,5 б | ||||
| (модельный ответ с подсчетом баллов) | 1. Определил тактику ведения данного пациента 1,5балла 2.Назначил и применил медикаментозные средства 3 балла 3.Проводил контроль эффективности лечения 2,5 балла 4.Уложился во времени 1балл Максимальное количество баллов 8 баллов | ||||
| Инструкция для эксперта: 1) правильный полный ответ – 1 балл 2) правильный неполный ответ – 0,5 балла 3) нет ответа – 0 баллов | |||||
Варианты (2 варианта) тестового контроля знаний (приложение№2)
Контроль освоенных знаний:
Date: 2015-07-27; view: 569; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |