Реализация приоритетного направления

Приобщение детей к здоровому образу жизни на основе здоровьесберегающих технологий является главным направлением деятельности Учреждения. Педагогический коллектив Учреждения построил систему работы по оздоровлению детей, включающий комплекс физкультурно- оздоровительных мероприятий. Они соотнесены с педагогическим процессом так, что оздоровительная и воспитательная работа дополняют друг друга. Начиная с младшей группы, с детьми организованы и проводятся комплексные физкультурные занятия с использованием авторского спортивного комплекса Скрипалева В.С.

Закаливание, оздоровление и приобщение детей к физической культуре проходят через реализацию комплекса физкультурно- оздоровительной работы и внедрение в практику работы детского сада программы «Мы будущие олимпийцы» основанной на педагогике Никитиных.

Комплекс физкультурных мероприятий:

• Ежедневная утренняя гимнастика на свежем воздухе круглый год;
• Оздоровительный бег детей старших и подготовительных групп;
• Воздушные ванны в сочетании с физическими упражнениями после сна;
• Подвижные игры и соревнования на прогулке;
• Спортивные развлечения;
• Спортивные праздники и соревнования;
• Физкультурные занятия 3 раза в неделю, одно из них – на свежем воздухе на спортивной площадке.

Закаливающие мероприятия:

• Ножные ванны с контрастной температурой воды;
• Полоскание горла отваром трав;
• Самомассаж;
• Облегченная одежда;
• Босохождение по снегу

Мероприятия по профилактике заболеваний у детей:

· Ежедневные «минутки здоровья», включающие дыхательную гимнастику; самомассаж ушных раковин, ног и рук; гимнастику для глаз

· Чеснокотерапия

· Полоскание носоглотки отваром трав (ежедневно с сентября по май, начиная со второй младшей группы)

· Включение элементов корригирующей гимнастики во все режимные моменты

· Чесночно – лимонная настойка (с октября по март)

Мероприятия, направленные на сохранение и укрепление психологического здоровья детей:

· Подгрупповые релаксационные сеансы в комнате психологической разгрузки;

· Организация деятельности в групповых психологических уголках;

· Индивидуальные занятия в комнате психологической разгрузки.