Малая работоспособность испытуемого

6. Высчитываем степень переключаемости (С) (отношение количества счетных операций за 1 минуту в условиях частого переключения к количеству счетных операций за 1 минуту без переключения).

С2

С = С1 = _________ = ………….. – СТЕПЕНЬ ПЕРЕКЛЮЧАЕМОСТИ

Чем ниже степень переключаемости, тем хуже результат умственной деятельности

при частом переключении внимания.

7. Ошибки переключения: учитываются первые 5 счетных операций после сигнала «черта», являющихся результатом работы по первому или второму варианту, то есть на второй и третьей минуте с переключением.

Существует 2 вида ошибок:

а) непроизвольные длительное продолжение роботы по предыдущему способу или смешение способов – слабое переключение внимания.

б) случайные ошибки в сложении и подстановка случайных чисел – слабая устойчивость внимания.

8. Прослеживаем динамику производительности по минутам и строим график.

Кол-во сложений

У

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Х

Масштаб Время (в мин)

1: 5

Вывод. Во время опыта мы исследовали особенности переключения и устойчивости внимания. Степень переключения. составляет …, что соответствует ………………..уровню умственной деятельности. (Чем ниже степень переключаемости, тем хуже результат умственной деятельности)

Средние количество операций с переключением за 1 минуту = ……..(С2), что свидетельствует о ………………..(см. п.5 а; б) протекании процессов.

Работоспособность к окончанию опыта повысилась / понизилась.

В ходе опыта были допущены ошибки: смешение способов, что указывает на слабое переключение внимания; случайные ошибки – следствие неустойчивости внимания И.

6. И з б и р а т е л ь н о с т ь внимания - выбор из множества объектов, находящихся в сенсорно – перцептивной зоне, только некоторых из них.

Избирательность внимания – направленность психической деятельности человека.

Показателем точности избирательности внимания может служить коэффициент точности выполнения задания (А), который рассчитывается по формуле Уиппла: , где

N – общее количество обнаруженных стимулов;

r – количество неправильно обнаруженных стимулов;

p – количество пропущенных стимулов.

Другим показателем избирательности внимания может служить время (t, сек), затраченное испытуемым на поиски отдельного стимула (m).

Скорость выбора определяю по формуле: S =_ t _

N, где S – время, затраченное на один стимул, t – время, затраченное на поиск всех стимулов, N – общее количество стимулов.

Для исследования избирательности внимания составляют «корректурные пробы», которые могут состоять из разного рода стимулов: букв, цифр, геометрических фигур, связных и несвязных текстов.