Учебные цели

1. Раскрыть суть институционализма как синтетического направления экономической и социологической теории.

2. Показать, в чем суть идеи социального контроля над экономикой и критики неоклассической идеи рациональности и равновесия институционалистами.

3. Охарактеризовать основные концепции Веблена.

4. Охарактеризовать взгляды Коммонса.

5. Охарактеризовать взгляды Митчелла.

6. Показать особенности институциональных взглядов Гобсона.

7. Раскрыть основные положения теории Кейнса и показать его критику неоклассической теории по вопросам равновесия, занятости и денег.

8. Определить понятия "эффективный спрос" и мультипликатор, выразить их количественную величину.

9. Дать характеристику "нового курса" Ф. Рузвельта как практического воплощения идей кейнсианской теории государственного регулирования.

10. Показать последующее развитие идей Дж.М. Кейнса (три волны кейнсианства), объяснить суть рассматриваемых проблем на каждом этапе, назвать основных представителей.

11. Объяснить суть идей неоклассического синтеза Самуэльсона.

12. Выяснить различия понятий "либерализм" и "неолиберализм".

13. Сформулировать общие принципы неолиберализма.

14. Раскрыть основные идеи лондонской школы и назвать основных ее представителей.

15. Раскрыть основные идеи фрайбургской школы и назвать основных ее представителей.

16. Проанализировать опыт практических реформ (реформа Эрхарда).

17. Раскрыть основные идеи чикагской школы и назвать основных ее представителей.

18. Показать развитие идей монетаризма в теории экономики предложения.

19. Проанализировать опыт практических монетаристских реформ.

20. Провести сравнительный анализ кейнсианской и монетаристской модели государственного регулирования.