Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Методики исследования индивидуальных особенностей внимания и
|
|
Памяти
Память – это способность к усвоению, хранению и воспроизведению информации.
Под вниманием понимается направленность и сосредоточенность психической деятельности человека.
Оценка свойств внимания и памяти необходима как для выявления индивидуальных особенностей человека, так и для контроля за функциональным состоянием ЦНС в динамике.
Методика '' Расстановка чисел''
Цель работы: исследование объема распределения внимания.
Ход выполнения задания. Испытуемому предъявляют бланк, на котором изображены два квадрата, каждый из них, разделен на 25 клеток. В клетках верхнего квадрата расположены в случайном порядке числа от 1 до 99 (значительная часть чисел пропущена). Клетки нижнего квадрата свободны.
Испытуемому дается задание переписать числа верхнего квадрата слева направо в возрастающем порядке. При этом исправления считаются ошибкой. На выполнение задания дается 2 мин. Подсчитывается количество правильно переписанных чисел. Показатели производительности работы представлены в таблице 4.
Таблица 4.
Шкала балльных оценок результатов обследования
по методике ''Расстановка чисел''
| Оценка в баллах | 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 |
| Производительность работы (количество чисел) | 22 22 21 20 18-19 16-17 14-15 13 9-12 9 |
Практическая работа №4. Исследование кратковременной зрительной памяти.
Цель работы: Исследование объема кратковременной зрительной и слуховой памяти.
Задание№1.
Ход выполнения работы. Испытуемому предъявляется в течение 30 с таблица с 10-ю четко напечатанными двузначными числами. Когда таблицу убирают, обследуемый в течение 1 мин записывает на бланке запомнившиеся числа.
30 23 85 46 96
38 71 93 64 83
Задание№2.
Ход выполнения работы. Испытуемому предъявляется в течение 30 с таблица с 10-ю одно-двусложными словами, не связанными друг с другом логическим смыслом.
Date: 2015-07-23; view: 508; Нарушение авторских прав