ВВЕДЕНИЕ. Важнейшим показателем уровня развития здоровья человека являются психофизиологические показатели

Важнейшим показателем уровня развития здоровья человека являются психофизиологические показатели.

Психофизиология – это научная дисциплина, изучающая физиологические основы психических процессов и целенаправленного поведения. Одним из разделов психофизиологии является возрастная психофизиология. Данная отрасль изучает развитие в онтогенезе системных механизмов психической деятельности и систем ее вегетативного обеспечения. Ее задача - выявление закономерностей развития мозга, его отдельных функциональных систем, обеспечивающих контакты с внешней средой, накопление индивидуального опыта, организацию адаптивного поведения и последовательность формирования психических процессов. Выбор средств и методов воспитания и обучения на основе этих знаний, приведение их в соответствие с особенностями физиологических механизмов, лежащих в основе психических функций, является важнейшим условием оптимального развития ребенка.

В психофизиологии используются методы регистрации сенсомоторных и вегетативных реакций, а также методы прямой регистрации активности мозговых структур при разных функциональных состояниях и видах психической деятельности. К их числу относятся электрофизиологические методики (электроэнцефалограмма и вызванные потенциалы), компьютерная позитронно-эмиссионная томография, ядерно-магнитный резонанс и др.

В данном учебном пособии приведены методы психофизиологической диагностики школьников с учетом функциональной асимметрии.

Подробно изложены теоретические вопросы диагностики показателей вегетативной нервной системы.

Раздел 1. ИЗУЧЕНИЕ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ЦЕНТРАЛЬНОЙ

НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ