Главная Случайная страница


Полезное:

Как сделать разговор полезным и приятным Как сделать объемную звезду своими руками Как сделать то, что делать не хочется? Как сделать погремушку Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами Как сделать идею коммерческой Как сделать хорошую растяжку ног? Как сделать наш разум здоровым? Как сделать, чтобы люди обманывали меньше Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили? Как сделать лучше себе и другим людям Как сделать свидание интересным?


Категории:

АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника






Методи та організація дослідження





МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ

ГОЛОВНЕ УПРАВЛІННЯ ОСВІТИ І НАУКИ

ВИКОНАВЧОГО ОРГАНУ КИЇВМІСЬКРАДИ

(КИЇВСЬКОЇ МІСЬКОЇ ДЕРЖАВНОЇ АДМІНІСТРАЦІЇ)

КИЇВСЬКЕ ТЕРИТОРІАЛЬНЕ ВІДДІЛЕННЯ

МАЛОЇ АКАДЕМІЇ НАУК УКРАЇНИ

(Київська МАН «Дослідник»)

Відділення хімії та біології

Секція психологія

Базова дисципліна біологія

Особливості ставлення

ВІЛ-позитивних підлітків

Доподій власного життя

Автор роботи

Слухач МАН

Панфілова Яна Віталіївна

20жовтня 1997р

учениця 9 класу

гімназії №107 "Введенська"Подільського району

м.Київ, вул. Почайнинська, 64, кв. 6

тел. 417-19-39, 093-909-53-76

Педагогічний керівник

Вєжис Марина Вінцасівна

Гімназія №107 «Введенська»

Практичний психолог

тел. 067-503-88-07

Київ – 2013

ЗМІСТ

Вступ. 3

Розділ І Поняття про ВІЛ.. 6

1.1 Особливості ВІЛ інфекції та шляхи зараження. 6

1.2 Статистика ВІЛ позивних людей в Україні 8

1.3 Епідемічна ситуація з ВІЛ/СНІДу серед молодих осіб віком 15-24 років. 11

Розділ ІІ Загальний огляд законодавства України про ВІЛ/СНІД.. 13

Розділ ІІІ Поняття локусу контролю в теорії Дж. Роттера. 14

Розділ IV Практична частина. 19

Висновки. 26

Використана література. 28

 


Вступ

Проблема ВІЛ-інфекції понад 25 років залишається актуальною для світової спільноти.Масштаби поширення вірусу імунодефіциту людини набули глобального характеру і постають реальною загрозою соціально-економічному розвитку більшості країн світу. Україна є найбільш ураженою ВІЛ/СНІДом країною в Європі. З ВІЛ/СНІДом живуть, за оцінками експертів, 440 тис. людей віком від п’ятнадцяти до сорока дев’яти років - приблизно 1,63 відсотка дорослого населення. Три регіони – Київ, Одеса та Донецьк – нещодавно перевищили межу в 1 відсоток ВІЛ-інфікованих вагітних жінок, що сигналізує поширення епідемії на загальне населення.[8, 10]

Особливої гостроти проблемі надає те, що іде зараження переважно молодих людей віком від 15-24 років, які ведуть найактивніше життя – трудове, громадське, сексуальне. Ті дані, що періодично наводяться в офіційній статистиці про кількість виявлених інфікованих та хворих на СНІД, є лише верхівкою айсберга. Серед ВІЛ-позитивних є діти та підлітки, яким ВІЛ передався від матері до дитини.[4, 52]

Будь-яке невиліковне захворювання ставить перед людиною безліч психологічних проблем – страх смерті, втрати працездатності, болю, зміни у відносинах з оточуючими людьми.

Ми бачимо, що багато уваги держави приділяється юридичній та політичній стороні питання. А чи замислюється хтось про сьогоденне життя ВІЛ - позитивних людей?

Для допомоги та підтримки ВІЛ/СНІД інфікованих в Україні існує фонд «АнтиСНІД» Олени Пінчук. Компанія існує з 2003 року. За цей період було введено в діюзагальнонаціональні кампанії, ЗМІ,великомасштабні акції з залученням зірок світового рівня, збір коштів на конкретні проекти, робота з лідерами громадської думки,залучення кращого міжнародного досвіду для протидії епідемії СНІДув Україні, залучення впливових українців для боротьби зі СНІДом. Всесвітня організація ЮНІСЕФ допомагає уряду боротися з загрозою повномасштабного спалаху ВІЛ/СНІДу в Україні, водночас захищаючи права людей, які живуть з ВІЛ. Щоб відповісти на потреби дітей та сімей, уражених ВІЛ-інфекцією, ЮНІСЕФ підтримав моделі центрів соціальних послуг на рівні громад у Києві, Одесі, Херсоні, Миколаєві, Кривому Розі та АРК. Ці заклади надають ВІЛ-позитивним дітям місце, де вони можуть спілкуватися з іншими дітьми, одержувати догляд і готуватися до школи. Батьки одержують поради про те, як доглядати за дітьми, а також психологічну, правову та соціальну підтримку. Безпосередню психологічну допомогу ВІЛ/СНІД інфіковані можуть отримати в центрах та заочну психологічну допомогу і підтримку по «телефону довіри».

Особливого значення набуває дослідження локусу контролю саме в підлітковому віці набуває сьогодні, коли процес особистісного становлення молодої людини, отримання бажаної освіти та соціального статусу, бувають пов'язані зі непередбачуваними труднощами, що ставить до особистості сучасної молодої людини безліч вимог. Підлітковий вік - час самостановлення та пошуку себе. (Л.І.Божович, Н.Є.Бондар, М.Й.Боришевський, І.С.Булах, Л.С.Виготський, М.Р.Гінзбург, Є.І.Головаха, Е.Еріксон, І.С.Кон, Г.С.Костюк, О.М.Леонтьєв, С.Д.Максименко, В.О.Татенко, Т.М.Титаренко, І.В.Нікітіна, С.М.Панченко, Р.Ф.Пасічняк та ін.). Цим пояснюється важливість організації4та підтримки всебічного розвитку особистості саме в цьому віці, коли людина починає шукати власний шлях.


Аналізуючи сучасні літературні джерела ми можемо зробити висновок, що поряд із широким медичним та соціальним дослідженнями та заходами у сфері дослідження, запобігання, інформування та профілактики ВІЛ/СНІДу, недостатня увага приділяється вивченню актуальних психологічних особливостей ВІЛ-позитивних осіб. Актуальною проблемою на сьогодні є низька розробленість та відсутність систематичної роботи з дітьми та підлітками, які є ВІЛ-позитивними з народження.

Важливо пам’ятати, що говорячи про ВІЛ ми говоримо не про смерть, ми говоримо про життя. Про людей, яким необхідна наша підтримка і допомога.

Результати даної роботи можуть бути використані в якості основи для подальшого дослідження в цій області, для поширення знань про ВІЛ – позитивних дітей та підлітків серед батьків, соціальних та педагогічних працівниківзадля розуміння внутрішнього світу ВІЛ-позитивної дитини.

 

Об`єкт дослідження: рівень суб`єктивного контролю.

Предмет дослідження: виявлення характеру покладання відповідальності, здатність взяти на себе відповідальність за події власного життя.

Мета: дослідити рівень суб’єктивного контролю у ВІЛ-позитивних підлітків.

Гіпотеза: уявлення,що більшість ВІЛ-позитивних підлітків не вважають себе здатним контролювати розвиток власного життя.

Завдання:

1) Провести теоретичний аналіз хвороби ВІЛ серед молоді України.

2) Дослідити рівень суб’єктивного контролю серед ВІЛ- позитивних підлітків.

3) Проаналізувати рівень загальної інтернальності серед ВІЛ-позитивних підлітків.

Методи та організація дослідження

Опитувальник для вивчення рівня суб’єктивного контролю(РСК). Автори опитувальника – Є.Ф.Бажин, О.О.Голінкіна, А.М Еткінд.

Вибірка становить 25 осіб ВІЛ-позитивних підлітків від 12 до 16 років.








Date: 2015-07-22; view: 436; Нарушение авторских прав



mydocx.ru - 2015-2024 year. (0.008 sec.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав - Пожаловаться на публикацию