Введение. Для специалистов среднего звена

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ НАПИСАНИЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

ПО ФИЛОСОФИИ

Для специалистов среднего звена

43.02.11 «Гостиничный сервис»

Форма обучения – заочная

Разработчик: преподаватель общественных и

гуманитарных дисциплин

Больных И.М.

Екатеринбург 2014

Методические рекомендации для написания контрольной работы разработаны для студентов, обучающихся по специальности 43.02.11 «Гостиничный сервис» на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) для специалистов среднего звена, обучающиеся по специальности 43.02.11 Гостиничный сервис. Приказ Минобрнауки России от 07.05.2014 № 475 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 43.02.11 Гостиничный сервис».

Разработчик: преподаватель ГАОУ СПО СО «Колледж управления и сервиса «Стиль» Больных Ирина Михайловна, преподаватель гуманитарных дисциплин.

Рассмотрена на заседании кафедры сервиса и туризма

«_____»___________201 г.

Председатель:____________________

Оглавление

1. Введение 3

2. Тематический план учебной дисциплины ОГСЭ.01 Философия 5

3. Содержание и методические указания для самостоятельной работы 6

4. Учебная литература 14

5. Задания для контрольных работ 16

6. Требования к оформлению контрольной работы 18

7. Критерии оценивания контрольной работы 18

8. Перечень вопросов к зачету 18

9. Приложение 20

Введение

Методические рекомендации по выполнению самостоятельной внеаудиторной работы по дисциплине ОГСЭ.01 Философия, предназначены для студентов 1 курса заочного отделения специальности Гостиничный сервис.
Самостоятельная внеаудиторная работа по истории проводится с целью:

- систематизации и закрепления полученных теоретических знаний студентов;

- углубления и расширения теоретических знаний;

- развития познавательных способностей и активности студентов, самостоятельности, ответственности и организованности;

- формирования самостоятельности мышления, способностей к саморазвитию, самосовершенствованию и самореализации.