Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Эталоны ответов к тестам
|
|
| 1.А | 2. В, Г, Д | 3. Б | 4. ГВ | 5. А | 6. А | 7. Б |
Занятие по теме: «Лейкозы».
Базовые знания:
2. Физиология, патофизиология системы кроветворения.
3. Объективное исследование больного и семиотика заболеваний крови.
4. Основные методы лабораторной диагностики болезней системы крови.
| Студент должен знать: | Рекомендуемая литература: |
| ü современные теории этиологии острых лейкозов; ü патогенез острых лейкозов; ü основные патоморфологические изменения в костном мозге и других органах и тканях; ü клинические проявления острого лейкоза; ü классификацию лейкозов (клиническую и морфологическую); ü изменения периферической крови и миелограммы при остром лейкозе; ü дифференциальный диагноз острого лейкоза с хроническими лейкозами и лейкемоидными реакциями; |
|
| Студент должен уметь: | Рекомендуемая литература: |
| ü собрать целенаправленный анамнез; ü провести объективное обследование больного, выделить симптомы заболевания; ü составить план необходимого дополнительного обследования, оценить полученные результаты; ü провести дифференциальный диагноз основных заболеваний крови; ü обосновать окончательный диагноз; ü составить план лечебных мероприятий; ü выписать рецепт на основные лекарственные средства; ü составить план диспансерного наблюдения и реабилитации больного с болезнями крови. | 1. Педиатрия: Учебник для медицинских вузов. Под ред. Н.П. Шабалова. – СПб: СпецЛит, 2005. – 895 с. 2. Детские болезни: учебник / под ред. А.А.Баранова. – М.: ГЭАТАР- Медиа, 2007. – 1008 с. 3. Гематологические болезни у детей / Под ред. М.П.Павловой. – Минск, 1996. 4. Ревнова М.О., Тарасов О.Ф. Семиотика детских болезней: Руководство для врачей. – СПб.: СОТИС, 2002. 5. Методические рекомендации для студентов по теме. 6. Лекции по педиатрии |
Задания для самостоятельной подготовки:
1. Дайте определение: Лейкозы — злокачественные заболевания системы крови, характеризующееся …
2. Вставьте необходимое определение:
Среди всех больных лейкозом детей 75% составляют случаи острого … …………лейкоза
3. Перечислите основные теории происхождения острого лейкоза:
1.
2.
3.
Date: 2015-07-02; view: 777; Нарушение авторских прав