Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Тақырып: «Қаңқаның қалыптасуына және кальций-фосфор алмасуына әсер ететін
препараттар»
Құрастырушы: Жалпы және клиникалық фармакология кафедрасының оқытушысы __________________Крулькевич Е.А.
Қазақ тіліне аударған: Жалпы және клиникалық фармакология кафедрасының оқытушысы__________________ Қожекенова Л. Ғ.
Семей – 2009
1.ТАҚЫРЫП: Қаңқаның қалыптасуына және кальций-фосфор алмасуына әсер ететін препараттар. 2.МАҚСАТЫ: Үйрету: · тақырып бойынша оқытылатын дәрілік заттардың әртүрлі дәрілік формаларына рецепттер жазу · тақырып бойынша оқытылатын дәрілік заттардың дәрілік формасын және қолдану әдісін таңда · оқытылатын препараттардың әсерін олардың әсер ету механизмі мен локализациясы, фармакологиялық қасиеттердің жиынтығы негізінде сараптау. · оқытылатын дәрілік заттарды организмнің мүшелері мен жүйелерінің қызметін белгілі бір бағытта өзгерту үшін таңдау · сырқаттар мен синдромдарды білу, науқастың жеке ерекшеліктерін есепке алу, дәрілік заттардың фармакокинетикалық және фармакодинамикалық сипаттамаларын білу негізінде препараттарды таңдау · патологиялық синдромға сәйкес оқылатын препараттарды тиімді қолданудың қағидалары және ережелерімен (мөлшерлеу реті) таныстыру 3. ОҚЫТУДЫҢ МІНДЕТТЕРІ: Студент білуі тиіс: · оқытылатын дәрілік заттардың фармакокинетикасы мен фармакодинамикасының жалпы заңдылықтары · оқытылатын дәрілік заттардың жіктелуі · оқытылатын дәрілік заттардың әсер ету механизмдері · оқытылатын дәрілік заттардың жағымсыз және жанама әсерлері, олардың алдын алу және пайда болғанда жою Студент істей алуы тиіс: · оқытылатын дәрілік заттардың әр түрлі дәрілік формаларына рецепттер жазу: (паратиреоидин, кальцитонин, эргокальциферол, холекальциферол, кальций-Д3-никомед, миакальцик, кальций глюконаты) · дәрілік заттарды тиімді таңдау мен дұрыс мөлшерлеу · оқытылатын дәрілік заттардың мөлшерін және концентрациясын есептеу · оқытылатын препараттардың енгізілу жолдарын таңдау · оқытылатын препараттардың жағымсыз әсерлерін түзету қағидаларын білу және олрды улануларлы емдеуде қолдана білу · жеке препараттардың жағымды әсерлерін күшейту не жағымсыз жақтарын жою үшін дәрілерді тиімді үйлестіру · ғылыми әдебиетті пайдалану және фармакологияның аталған бөлімі бойынша өз бетімен білім алу дағдыларын меңгеру · алынған білімді келешек кәсіби қызметте пайдалану
4. ТАҚЫРЫПТЫҢ НЕГІЗГІ СҰРАҚТАРЫ: 1.Қалқанша маңы безінің гормон препараттары (паратиреоидин). Кальций мен фосфордың алмасуына әсері. Қолданылу көрсетімдері. 2.Кальцитонин. Фосфор мен кальцийдің алмасуына әсері. Қолданылу көрсетімдері. 3.«Д» витаминінің препараттары. Фосфор-кальций алмасуына әсері, қолданылу көрсетімдері. 4.Қазіргі заманғы кальций препараттары (кальций ДЗ-никомед, миакальцик, кальций глюконаты). Әсер ету механизмі, қолданылу көрсетімдері, жанама әсерлері. 5.Кальций-фосфор алмасуын реттейтін препараттарды балаларды емдеуде қолданудың ерекшеліктері.
5.САБАҚ БЕРУ ЖӘНЕ ОҚЫТУ ӘДІСТЕРІ: · кальций-фосфор алмасуын реттейтін препараттарға рецептер жазу · буын синдромын тиімді емдеу жолын таңдау бойынша жағдайлық есептерді шешу · дискуссия ־ ауызша талдау · тест тапсырмаларын орындау · кіші топтарда жұмыс істеу · РЛЗФ Д.А. Харкевич 2005 ж. бойынша тапсырмаларды орындау – 318-322 беттер; · Фармакотерапиялық алгоритмдерді құру:
Кальцитониннің әсер ету механизмі Кесте 1
Эргокальциферолдың әсер ету механизмі Кесте 2
6. ӘДЕБИЕТ: негізгі: 1.Харкевич Д.А. Фармакология: Оқулық. Москва. «ГЭОТАР-МЕД» баспаханасы. 2008.- 750б. 2.Харкевич Д.А. Руководство к лабораторным занятиям по фармакологии., М.: Медицинское информационное агентство (МИА), 2005.-452б.
қосымша: 1.Аляутдин Р.Н. Фармакология. Оқулық. Москва. «ГЭОТАР-МЕД» баспаханасы. 2007. -591 б. 2.Бертрам Г. Катцунг. Базисная и клиническая фармакология (м.ғ.д. проф. Э.Э. Звартау аудармасы.)- Санкт-Петербург, 1998.- 1-т 596б, 2-т 623б. 3.Бертрам Г. Катцунг. Базисная и клиническая фармакология (м.ғ.д. проф. Э.Э. Звартау аудармасы.)- Санкт-Петербург, 2007, 1-т. 4.Клиническая фармакология / В.Г.Кукес редакц./- М.: ММА баспасы, 1999.-528б. 5.Лоуренс Д.Р., Бенитт П.Н. Клиническая фармакология: екі томда: Ағылшын тілінен ауд.- М.: Медицина, 1991.-1-т 656б, 2-т 704б. 6.Машковский М.Д. Лекарственные средства. М., 2008.-1206б. 7.«Оксфордский справочник по клинической фармакологии и фармакотерапии» Д.Г.Грэхам – Дж.К.Аронсон, М.: Медицина, 2000. -552б. 8.Михайлов И.Б., «Клиническая фармакология». Санкт-Петербург, «Фолиант», 2002. -493 б. 7. БАҚЫЛАУ: Date: 2015-07-01; view: 1129; Нарушение авторских прав |