Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Тема 1. Неотложная помощь терапевтическим больным на догоспитальном этапе. Принципы сердечно-легочной реанимации
|
|
Методические указания
Для студентов
Педиатрического факультета
По изучению дисциплины «Внутренние болезни.
Общая физиотерапия. ВПТ»
Раздел дисциплины (модуль)
«Поликлиническая терапия»
Авторы раздела: к.м.н., ассистент Костюк Т.А.,
профессор, доктор мед. наук Смирнова Л.Е.,
Доцент, кандидат мед. наук Алексеев Д.В.
Тема 1. Неотложная помощь терапевтическим больным на догоспитальном этапе. Принципы сердечно-легочной реанимации.
Занятие проводится на фантоме.
Цель занятия: изучить неотложную помощь больным на догоспитальном этапе. Изучить принципы сердечно-легочной реанимации.
Задачи:
1. Изучить неотложную медикаментозную помощь больным с инфарктом миокарда, кардиогенным шоком, острой левожелудочковой недостаточностью, расслаивающей аневризмой аорты, нарушениями ритма и проводимости сердца, гипертоническим кризом, тромбоэмболией легочной артерии, астматическим статусом, острой дыхательной недостаточностью, при внезапной смерти.
2. Изучить принципы сердечно-легочной реанимации при вышеуказанных состояниях.
План занятия:
Контроль посещаемости.
Контроль уровня знаний медикаментозной помощи больным с инфарктом миокарда, кардиогенным шоком, острой левожелудочковой недостаточностью, расслаивающей аневризмой аорты, нарушениями ритма и проводимости сердца, гипертоническим кризом, тромбоэмболией легочной артерии, астматическим статусом, острой дыхательной недостаточностью, при внезапной смерти.
Перерыв.
Изучение и тренировка практических навыков сердечно-легочной реанимации.
Заключительное слово преподавателя.
Вопросы для самостоятельной работы:
1. В чем заключается медикаментозная помощь и каковы принципы реанимации больного с инфарктом миокарда?
2. В чем заключается медикаментозная помощь и каковы принципы реанимации больного с кардиогенным шоком?
3. В чем заключается медикаментозная помощь и каковы принципы реанимации больного с острой левожелудочковой недостаточностью?
4. В чем заключается медикаментозная помощь и каковы принципы реанимации больного с расслаивающей аневризмой аорты?
5. В чем заключается медикаментозная помощь и каковы принципы реанимации больного с нарушениями ритма и проводимости?
6. В чем заключается медикаментозная помощь и каковы принципы реанимации больного с гипертоническим кризом?
7. В чем заключается медикаментозная помощь и каковы принципы реанимации больного с тромбоэмболией легочной артерии?
8. В чем заключается медикаментозная помощь и каковы принципы реанимации больного с астматическим статусом?
9. В чем заключается медикаментозная помощь и каковы принципы реанимации больного с острой дыхательной недостаточностью?
10. В чем заключается медикаментозная помощь и каковы принципы реанимации больного при внезапной смерти?
Date: 2015-07-01; view: 406; Нарушение авторских прав