В области морфологии

Выпускник научится:

­ выявлять принадлежность слова к определенной части речи по комплексу освоенных признаков, разграничивать слова самостоятельных и служебных частей речи (в пределах изученного);

­ ставить имена существительные, имена прилагательные и глаголы в начальную форму; изменять слова в соответствии с их морфологическими особенностями; ставить слова в указанные формы;

­ определять морфологические признаки слова (род, склонение, число, падеж имени существительного; род, число, падеж имени прилагательного; время, число, спряжение, лицо или род глагола; лицо и число личного местоимения в начальной форме), выполнять для этого необходимые способы действия;

­ сравнивать, классифицировать предложенные слова по указанным признакам;

­ пользоваться словарями учебника «Какого рода и числа слово?», «Как правильно изменить слово?» для решения вопросов правильности речи;

­ правильно употреблять в речи имена существительные (в объёме программы), личные местоимения 3-го лица с предлогами; использовать личные местоимения для устранения неоправданных повторов слов;

­ под руководством учителя выявлять роль слов разных частей речи в художественном тексте;

­ пользоваться словами разных частей речи в собственных высказываниях, в том числе использовать имена прилагательные, наречия для повышения точности, выразительности речи;

­ В ыпускник получит возможность научиться:

­ различать смысловые и падежные вопросы, личные и родовые окончания; понимать значения форм настоящего, прошедшего, будущего времени;

­ находить в тексте слова по указанным морфологическим признакам;

­ выполнять полный морфологический анализ имён существительных, имён прилагательных, глаголов на основе освоенного общего способа действия;

­ выделять наречия среди слов других частей речи;

­ соотносить личное местоимение в косвенном падеже с его начальной формой;

­ видеть особенности изменения имён прилагательных на -ий, -ья, -ин;

­ замечать яркие случаи неудачного употребления местоимений, приводящие к неясности речи, стараться устранять их;

­ пользоваться именами числительными в речи, правильно изменять их;

­ понимать роль предлогов и союзов в речи, значение частицы не при глаголе.