Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Основна частина заняття
2.1. Тренування навичок сприймання іншомовного мовлення. Прослуховування пісні «Das kann ich» та повторення рухів за диктором. Проведення інтерактивної рольової гри „ Zeig das». 2- 3. активізація лексичного матеріалу [2] s- 14. 2. 4. повторення та закріплення матеріалу (відео та аудіо матеріали)
Заключна частина заняття 3.1. Підсумки заняття. Пояснення домашнього завдання. Дисципліна: Іноземна мова (німецька) Індивідуальне заняття (рівень B1) Дата__22.06.2016_____________________ Час проведення заняття: 16.00-17.30 Тривалість заняття: 9 0 хв. Викладач___Тетяна____________________________________ Слухач: Галина Тема заняття: Die Beziehungen- Die Ferse Familie. Modalverben. Навчальна мета: Сформувати та розвивати вміння та навички слухачa у спілкуванні німецькою мовою, сприяти формуванню використовувати отриману інформацію для реалізації комунікативних завдань. Удосконалювати вміння слухача курсів у спілкуванні на задану тему, ведення бесіди, використовуючи нові лексичні одиниці згідно теми, вміння логічно мислити, робити аналіз, висновки та узагальнення. Розвиваюча мета: 1. Розвивати логічне мислення слухача через проведення таких операцій як аналіз, порівняння, систематизація.
Тип заняття: Заняття узагальнення та перевірки набутих вмінь та навичок. Обладнання: роздатковий матеріал, текстові завдання ілюстративний матеріал, завдання на картках Л ітература: 1.Матеріали з Інтернет-джерел//www.deutsch-portal.com. 2. Susane Schwalb.Em Neu – Neveaustufe b1+: Hueber Verlag, 2008.- 128 s-
Схематичний план заняття Початок заняття 1-Організаційний момент. Привітання. Бесіда з слухачем. Повідомлення теми та мети заняття. 2-Актуалізація опорних знань, життєвого досвіду слухача та мотивація навчально-пізнавальної діяльності. Date: 2016-07-22; view: 288; Нарушение авторских прав |