Основна частина заняття

2.1. Активізація мовленнєвих навичок (використання методу «Диспут», створення ситуацїї для обговорення))

2- 3. активізація лексичного матеріалу [2] s- 18.

Заключна частина заняття

3.1. Підсумки заняття. Пояснення домашнього завдання.

Дисципліна: Іноземна мова (німецька)

Індивідуальне заняття (рівень А1, початківець)

Дата__07.06.2016_____________________

Час проведення заняття: 13.30-15.00

Тривалість заняття: 9 0 хв.

Викладач___Тетяна____________________________________

Слухач: Ірина

Тема заняття: Erste Kontakte. Tegesablauf.

Навчальна мета:

Сформувати та розвивати вміння та навички слухачa у спілкуванні німецькою мовою на елементарному рівні, опираючись на відповідні мовні кліше, сприяти формуванню використовувати отриману інформацію для реалізації комунікативних завдань.

Удосконалювати вміння слухача курсів у спілкуванні на задану тему, ведення бесіди, використовуючи нові лексичні одиниці згідно теми, вміння логічно мислити, робити аналіз, висновки та узагальнення.

Розвиваюча мета:

6. Розвивати логічне мислення слухача через проведення таких операцій як аналіз, порівняння, систематизація.

10. Розвивати мовну і слухову пам’ять.

11. Підвищувати стилістичну культуру мовлення.

12. Розвивати зв’язне усне й писемне мовлення, творчу уяву.

13. Розвивати вміння і навички правильного користування набутими знаннями на практиці.

Тип заняття:

Заняття узагальнення та перевірки набутих вмінь та навичок.

Обладнання: роздатковий матеріал, текстові завдання ілюстративний матеріал, завдання на картках

Л ітература:

1.Матеріали з Інтернет-джерел//www.deutsch-portal.com.

2. Anne Busche- Begegnungen- Spachniveau A1: Schubert Verlag, Leipzig, 240 s.

Схематичний план заняття

Початок заняття

1-Організаційний момент. Привітання. Бесіда з слухачем. Повідомлення теми та мети заняття.

2-Актуалізація опорних знань, життєвого досвіду слухача та мотивація навчально-пізнавальної діяльності.