Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Перечень результатов прохождения практики, соотнесенные с результатами освоения образовательной программы
|
|
| № пп | Индекс компетенции | Планируемые результаты обучения (компетенции или ее части) | |||||
| ОК-5 | Обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе | ||||||
| ОК-6 | Имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону | ||||||
| ОК-9 | Обладать способностью анализировать социально значимые проблемы и процессы | ||||||
| ОК-10 | Обладать способностью понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны | ||||||
| ОК-11 | Владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией | ||||||
| ОК-12 | Обладать способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях | ||||||
| ОК-13 | Владеть необходимыми навыками профессионального общения на иностранном языке | ||||||
| ПК-1 | Обладать способностью участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности | ||||||
| ПК-3 | Обладать способностью обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права | ||||||
| ПК-7 | Владеет навыками подготовки юридических документов. | ||||||
| ПК-8 | Обладать готовностью к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства | ||||||
| ПК-10 | Обладать способностью выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения | ||||||
| ПК-11 | Обладать способностью осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению | ||||||
| ПК-12 | Обладать способностью выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению | ||||||
| ПК-13 | Обладать способностью правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации | ||||||
| ПК-14 | Обладать готовностью принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции | ||||||
| ПК 15 | Способен толковать различные правовые акты. | ||||||
| ПК-16 | Обладать способностью давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности | 1,3 | основные признаки коррупционного поведения, а также полномочия прокурора по выявлению и пресечению коррупционного поведения | выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению при осуществлении прокурорской деятельности | навыками выявления, оценки коррупционного поведения и содействия его пресечению при осуществлении прокурорской деятельности | ||
| ПК-17 | Обладать способностью преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне | ||||||
| ПК-18 | Обладать способностью управлять самостоятельной работой обучающихся | ||||||
| ПК-19 | Обладать способностью эффективно осуществлять правовое воспитание |
3. Место практики в структуре ООП:
Date: 2016-07-22; view: 331; Нарушение авторских прав