Факторы развития интеллекта у детей

-Широта мышления — это способность охватить весь вопрос целиком, не упуская в то же время и необходимых для дела частностей.

-Глубина мышления выражается в умении проникать в сущность сложных вопросов. Качеством, противоположным глубине мышления, является поверхностность суждений, когда человек обращает внимание на мелочи и не видит главного.

-Самостоятельность мышления характеризуется умением человека выдвигать новые задачи и находить пути их решения, не прибегая к помощи других людей.

-Гибкость мысли выражается в ее свободе от сковывающего влияния закрепленных в прошлом приемов и способов решения задач, в умении быстро менять действия при изменении обстановки.

-Быстрота ума — способность человека быстро разобраться в новой ситуации, обдумать и принять правильное решение.

-Торопливость ума проявляется в том, что человек, не продумав всесторонне вопроса, выхватывает какую-то одну сторону, спешит дать решение, высказывает недостаточно продуманные ответы и суждения.

-Критичность ума — умение человека объективно оценивать свои и чужие мысли, тщательно и всесторонне проверять все выдвигаемые положения и выводы.

17 Понятие о воображении и его функциях. Виды воображения. Приёмы творческой деятельности и фантазии.

Воображение – психический процесс создания образа предмета, ситуации путем перестройки имеющихся у человека представлений Функции воображения:

-Представление действительности в образах и их использование при решении задач

-Регулирование психофизиологических процессов и эмоциональных состояний (пример – идеомоторные акты)

-Произвольная регуляция познавательных процессов

-Формирование внутреннего плана действий

-Планирование и программирование деятельности, антиципация

Виды

По степени выраженности активности различают воображение активное и пассивное.

Активное воображение характеризуется тем, что, пользуясь им, человек по собственному желанию усилием воли вызывает у себя соответствующие образы. Активное воображение может быть творческим и воссоздающим.

Творческое активное воображение, возникающее в труде, предполагает самостоятельное создание образов, реализуемых в оригинальных и ценных продуктах деятельности, и является неотъемлемой стороной технического, художественного и иного творчества.

Воссоздающее активное воображение имеет в своей основе создание тех или иных образов, соответствующих описанию. Этим видом воображения мы пользуемся при чтении литературы, изучении географических карт и чертежей.

Образы пассивного воображения возникают спонтанно, помимо воли и желания человека. Пассивное воображение характеризуется созданием образов, которые не воплощаются в жизнь. Пассивное воображение может быть преднамеренным и непреднамеренным.

Преднамеренное пассивное воображение создает образы, не связанные с волей, которая способствовала бы их осуществлению..

Приёмы творческой деятельности и фантазии.

1)Агглютинация– комбинация, слияние отдельных элементов или частей нескольких предметов в один образ

2)Акцентирование – аналитический процесс создания образов. В создаваемом образе какая-либо часть, деталь, выделяется и особо подчеркивается, изменяясь по величине и делая объект непропорциональным

3) Схематизация Представления, из которых создается образ, сливаются, различия сглаживаются, а черты сходства выступают на первый план

4) Типизация – воплощение в конкретном образе существенных сторон данной группы объектов, процесс разложения и соединения, в результате чего выкристаллизовывается определенный образ