Интерактивная журналистика.

Интерактивная журналистика включает в себя блиц-опрос, ток-шоу, круглый стол, беседу, интервью, обзор писем, вопрос-ответ, отчет

«Интерактивность» применительно к журналистике сформировалось в процессе осознания специфики технически опосредованного аудиовизуального общения как особого типа коммуникаций. Благодаря бурному развитию новых коммуникационных технологий, позволивших интенсифицировать контакты радийных и телевизионных редакций с аудиторией, возникла возможность наблюдаемого оперативного взаимодействия журналистов с представителями аудитории, выступающего как акт программируемой прямой и обратной связи (опять-таки по типу «стимул—реакция»). Эффект, производимый таким взаимодействием, спровоцировал использование интерактивности как имманентного качества аудиовизуальных коммуникаций в

роли технологического приема, допускающего имитацию интерактивного взаимодействия. Тем самым у понятия «интерактивность» появилось второе значение. Интерактивное голосование, интерактивные опросы в ходе телепередач — примеры использования интерактивности как телевизионной технологии.

«интерактивность» — сотворчество.

Многоуровневая структура предмета отображения — особенность любой модели интерактивного жанра. Адресат информации, становясь свидетелем творческого процесса, в котором участвуют не только профессиональные журналисты, но и представители других сфер деятельности, получает ощутимый импульс для активизации собственного творческого потенциала. И это свойство интерактивных текстов — не только решать разнообразные конкретные задачи, но и нести в аудиторию оперативное знание о фактах сотворчества социальных субъектов, стимулирующее творческую активность.

специфика работы по созданию материалов данной жанровой группы, определяемая особыми требованиями к журналисту. В их число входят:

• необходимость вдумчивого подхода к отбору лиц, ситуации контакта с которыми требуют обнародования;

• корректное и уважительное отношение к партнерам по общению, умение найти «ключ» к каждому из них;

• высокий уровень культуры, в том числе этической и речевой.

От работы над материалами других жанровых групп процесс подготовки интерактивных текстов отличается, прежде всего, своей структурой. В большинстве случаев творческий акт здесь включает в себя три обязательных этапа:

• подготовку контакта;

• осуществление контакта;

• отражение контакта в тексте.

Так, при подготовке обзора писем важно, чтобы у журналиста был навык работы с редакционной почтой. Она для него — основной источник информации. По словам опытного газетчика Т. Быстровой, критерий отбора писем для публикации один: они должны быть живыми, острыми, интересными. Причем не только тому, кто прислал письмо, а всем читателям газеты. Учитывается этот критерий и при определении темы обзора писем. Она должна восходить к общее значимой проблеме, быть животрепещущей. Увидеть ее, распознать, выявить в материале — основная задача автора обзора писем.

Для блиц опроса особое значение имеет точный выбор информационного повода. Источниками информации при этом могут быть:

• нормативные документы, способные вызвать общественный резонанс;

• данные статистики и материалы СМИ, привлекшие общественное внимание;

• форумы в Интернете, где идет бурное обсуждение актуальных проблем;

• люди, высказывания которых сопровождаются оживленной общественной реакцией.

ри подготовке к круглому столу журналист нуждается не только в глубоком ознакомлении с темой предстоящего обсуждения, но и в том, чтобы иметь определенное представление о его участниках. Поэтому имеет смысл предварительное общение со всеми, кто будет задействован в публичной дискуссии. Стоит особо сказать о том, что необходима журналисту в данном случае, и самоподготовка в плане психологическом: роль ведущего, модератора коллективного разговора требует и быстрой реакции, и способности «зажигать», и умения снимать возникшее в аудитории напряжение. А это все недостижимо без соответствующего настроя.

Среди основных умений журналиста, работающего в интерактивных жанрах, — умение слушать своего собеседника, замечать своеобразие его мысли и речи, чтобы ненароком не помешать звучанию его живого слова, проявлению интересной индивидуальности. Но и от журналиста партнер по общению, а вместе с ним и аудитория ждут проявлений личностного своеобразия. Если таковое присутствует, материал — будь это интервью, беседа, круглый стол, ток-шоу — обретает особую метку: ею становится журналистское имя в рубрике: «Беседы с Инной Руденко»