Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Тема 5. Організація набору та відбору персоналу
|
|
Заняття №5.1.
Форма проведення: семінар.
Мета: визначення суті процесу набору та відбору персоналу.
Бліц-опитування дискусійного характеру за питаннями лекції з використанням поданого та додатково опрацьованого матеріалу з метою засвоєння теоретичного матеріалу.
Орієнтовний перелік питань для дискусії:
1. Зміст процесу набору та наймання працівників
2. Формування вимог до претендентів
3. Характеристика джерел залучення кандидатів.
4. Методи та форми професійної орієнтації.
5. Профорієнтація: суть і завдання, організація роботи.
6. Методи управління професійною орієнтацією працівників.
7. Моделі та методи відбору працівників. Критерії відбору працівників.
8. Етапи відбору кадрів.
9. Трудова адаптація та її види: організаційна, соціально-психологічна, професійна, психофізіологічна.
10. Первинна та вторинна адаптація.
Питання для самостійної роботи:
1. Основні джерела інформації про вакансії.
2. Визначення вакантних місць.
3. Залучення персоналу: створення бази даних кваліфікованих кандидатів для відбору
4. Загальні процедури найму персоналу в організаціях
5. Професійний відбір персоналу.
6. Техніка проведення телефонної розмови з приводу працевлаштування.
7. Правила проведення інтерв'ю з представниками різних рівнів управління організації.
8. Швидкість трудової адаптації та фактори, що її зумовлюють.
9. Інструктаж. Наставництво.
10. Професіограма: модель співробітника і модель посади.
Теми реферату:
1. Роль кадрових агентств в управлінні персоналом.(Тодорова)
2. Зарубіжний досвід проведення профорієнтації. (Курочка)
Заняття №5.1.
Форма проведення: практичне завдання.
Мета: набуття практичних навичок з організації процесу набору і підбору персоналу.
Завдання 1.
Постановка завдання:
Професіограма – це “характеристика професії, у якій перелічено основні вимоги, що висуваються до особистих якостей людини (розумових, фізичних, психологічних, тощо)
Розробіть професіограму.
ПРОФЕСІОГРАМА МЕНЕДЖЕРА
| І. Соціально-економічна характеристика професії | |
| 1. Галузь народного господарства | |
| 2. Потреба в кадрах | |
| 3. Географія професії | |
| 4. Тип підприємства або організації | |
| 5. Форма організації праці | |
| ІІ. Виробнича характеристика професії | |
| 1. Місце роботи | |
| 2. Знаряддя праці | |
| 3. Предмети праці | |
| 4. Мета праці | |
| 5. Основні виробничі операції | |
| 6. Професійні знання,уміння, навички | |
| ІІІ. Санітарно-гігієнічна характеристика професії | |
| 1. Ступінь ваги і напруженості праці | |
| 2. Обмеження за статтючи віком | |
| 3. Режим праці і відпочинку | |
| 4. Завантаженість аналізаторів | |
| 5. Несприятливі фактори | |
| 6. Медичні протипоказання | |
| ІУ. Вимоги професії до індивідуально-психологічних особливостей фахівця | |
| 1. Нейродинаміка | |
| 2. Психомоторика | |
| 3. Сенсорно-перцептивна сфера | |
| 4. Пам'ять | |
| 5. Увага | |
| 6. Мислення і мова | |
| 7. Інтелект | |
| 8. Емоційно-вольова сфера | |
| 9. Риси характеру | |
| V. Підготовка кадрів | |
| 1. Тип навчального закладу | |
| 2. Термін навчання | |
| 3. Необхідні знання із загальноосвітніх предметів | |
| 4. Перспективи зростання |
Завдання 2.
Date: 2016-07-05; view: 358; Нарушение авторских прав