Методика обучения проектированию дизайна костюма (русский костюм, костюм-образ, театральный костюм) на уроках изобразительного искусства.

Дизайн является инновационной деятельностью, но, в отличие от открытия и изобретения, имеет точно определенную цель, которая формулируется в виде проектной задачи.

Художественное конструирование — процесс решения проектной задачи, включающий в себя этапы разработки концепции, выявления конкретных целей, анализа объекта, проектирования, разработки проектной эскизов и макетов, создания образа вещи.

Предпроектный анализ — проводимое на начальном этапе проектирования исследование и сопоставление данных о желаемых функциях вещи или комплекса вещей либо среды, об облике проектируемого изделия и среды, о способе изготовления, о наличии аналогов предполагаемого объекта (аналог — изделие, сходное с проектируемым по функциональному назначению, принципу действия, условиям применения).

Проектирование одежды — создание нового образца одежды с заданными свойствами, включающее исследование, создание эскизов, На основе исследований и анализа аналогов рождается творческая концепция, которая нахо­дит воплощение прежде всего в образе. Он рождается либо на бумаге при со­здании эскиза.

В творческом процессе дизайна современной одежды решающая роль принадлежит художественному образу – выражению авторского ощущения, личностного видения предмета, явления, окружающего мира.

Основное средство выражения художественного образа – форма. Одним из основных условий возникновения художественных качеств одежды является единство всех элементов ее формы, то есть соразмерность, согласованность, соподчиненность, что обеспечивает целостное восприятие формы.

Композиция определяет общие закономерности построения формы в дизайне одежды. Главные принципы композиции: единство содержания и формы, целостность структуры. Цвет — самое сильное средство в композиции костюма.