Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Аттестационный лист по практике
ФИО_____________________________________________________________________
обучающийся (аяся) на 4 курсе по специальности СПО 050146 «Преподавание в начальных классах»
Успешно прошел (ла) производственную (преддипломную) практику
В объеме 144 часов с «___» _____ 201__г. по «___» _____ 201__г.
В организации_______________________________________________________________
наименование организации, юридический адрес
| Профессиональные компетенции | Виды работ, выполненных обучающимся во время практики | Оценка уровня овладения компетенциями (по пятибальной шкале) |
| ПК 1.1.Определять цели и задачи, планировать уроки. ПК 2.1. Определять цели и задачи внеурочной деятельности и общения, планировать внеурочные занятия. ПК 3.2. Определять цели и задачи, планировать внеклассную работу. ПК 3.5. Определять цели и задачи, планировать работу с родителями. | Составление конспектов уроков по учебным предметам НОО внеурочного занятия, мероприятия внеклассного занятия, мероприятия составление плана работы с родителями: консультирование по вопросам обучения и воспитания, подготовка материалов к родительскому собранию или проведение родительского собрания | |
| ПК 1.2. Проводить уроки. ПК 2.2. Проводить внеурочные занятия ПК 3.3. Проводить внеклассные мероприятия | Проведениеуроков внеурочного занятия внеклассного мероприятия | |
| ПК 1.3. Осуществлять педагогический контроль, оценивать процесс и результаты обучения. ПК 2.3. Осуществлять педагогический контроль, оценивать процесс и результаты деятельности обучающихся | Осуществление педагогического контроля и оценивания результатов во время уроков результатов внеурочной деятельности и общения младших школьников | |
| ПК 1.4. Анализировать уроки ПК2.4.Анализировать процесс и результаты внеурочной деятельности и отдельных занятий ПК3.7.Анализировать результаты работы с родителями | Анализ и самоанализ проведенных уроков внеурочных занятий, мероприятий работы с родителями (консультирования по вопросам обучения и воспитания, подготовки материалов к родительскому собранию, проведения родительского собрания и других форм взаимодействия с родителями) | |
| ПК 1.5. Вести документацию, обеспечивающую обучение по программам НОО ПК 2.5. Вести документацию, обеспечивающую организацию внеурочной деятельности и общения младших школьников | Ведение школьной документации (классного журнала, контроль ведения ученических дневников, тематическое планирование и т.д.) Планированиевнеурочного занятия, мероприятия, методического материала к ним по избранному виду деятельности в соответствии с требованиями | |
| ПК 3.1. Проводить педагогическое наблюдение и диагностику, интерпретировать полученные результаты | Проведениепедагогического наблюдения, диагностики и интерпретация полученных результатов в соответствии с темой ВКР. | |
| ПК 3.8. Координировать деятельность сотрудников ОУ, работающих с классом | Взаимодействиес сотрудниками ОУ в решении воспитательных задач. | |
| ПК 4.1. Выбирать учебно-методический комплект, разрабатывать учебно-методические материалы (рабочие программы, учебно-тематические планы) на основе образовательного стандарта и примерных программ с учетом вида образовательного учреждения, особенностей класса/группы и отдельных обучающихся. | Составление учебно-методических материалов к урокам, внеурочным занятиям, мероприятиям. Поурочное планирование по учебным предметам НОО с учетом вида ОУ, особенностей класса и отдельных обучающихся | |
| ПК 4.2. Создавать в кабинете предметно-развивающую среду. | Участие в проектировании и создании предметно-развивающей, комфортной образовательной среды в кабинете. | |
| ПК 4.3. Систематизировать и оценивать педагогический опыт и образовательные технологии в области начального общего образования на основе изучения профессиональной литературы, самоанализа и анализа деятельности других педагогов. | Самоанализ и анализ деятельности других педагогов. Постоянное самообразование. | |
| ПК 4.4. Оформлять педагогические разработки в виде отчетов, рефератов, выступлений. | Оформлениеотчетной документации, презентации к выступлению на итоговой конференции, дневника по практике в соответствии с требованиями. | |
| ПК 4.5. Участвовать в исследовательской и проектной деятельности в области начального образования. | Подбор и обобщение материала, необходимого для выполнения ВКР. Планирование и проведение опытно-практической или опытно-экспериментальной работы и обработка результатов в соответствии с темой ВКР |
Характеристика профессиональной деятельности обучающегося во время производственной (преддипломной) практики (в характеристике отмечаются уровень теоретических знаний студента, умение организовать свой рабочий день, объем и качество выполнения программы практики, отношение к работе: интерес, инициатива, исполнительность, дисциплинированность и другие качества, проявленные практикантом в период практики, а также замечания и пожелания студенту).
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Оценка выполнения программы практики:
Дата___________201___
Подпись ответственного лица организации (базы практики)
____________________________________/ ФИО, должность
МП
Подпись руководителя практики от колледжа
____________________________________/ ФИО, должность
Date: 2016-07-05; view: 918; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |