Старшая логопедическая группа

Организация коррекционно-развивающей работы

В старшей логопедической группе для детей с ОНР с октября по май (включительно) проводится в неделю 16 занятий (при 15 в массовой группе), четыре дня по три занятия, один день — четыре занятия (одно во второй половине дня). Например:

Понедельник — утро — 3 занятия, вечер — нет занятий.

Вторник — утро — 3 занятия, вечер — 1 занятие.

Среда — утро — 3 занятия, вечер — нет занятий.

Четверг — утро — 3 занятия, вечер — нет занятий.

Пятница — утро — 3 занятия, вечер — нет занятий.

Примерная сетка занятий на неделю¹

Ознакомление с окружающим (предметный мир,

природное окружение, явления общественной жизни)........... 2 занятия

Развитие речи. Ознакомление с художественной

литературой......................................................................... 2 занятия

Развитие элементарных математических представлений........ 1 занятие

Рисование (чередуется с лепкой)........................................... 1 занятие

Конструирование (чередуется с аппликацией)....................... 1 занятие

Музыкальное....................................................................... 2 занятия

Физкультурное.................................................................... 2 занятия

Подгрупповое логопедическое............................................. 4 занятия

Подгрупповое с психологом................................................. 1 занятие

ЛФК (выносятся за сетку как лечебные процедуры)............... 2 занятия

Примерный режим дня

Прием детей, игры, дежурство, утренняя гимнастика............. 7.30—8.30

Подготовка к завтраку, завтрак............................................. 8.30—8.50

Подготовка к занятиям......................................................... 8.50—9.00

1-е занятие воспитателя и 1-е подгрупповое

логопедическое занятие........................................................ 9.00—9.20

¹ Занятие логоритмикой проводится логопедом и музыкальным руководителем раз в неделю вместо музыкального занятия, желательно в среду.

2-е занятие воспитателя и 2-е подгрупповое

логопедическое занятие........................................................ 9.30—9.50

3-е занятие воспитателя и 3-е подгрупповое

логопедическое занятие.................................................... 10.00—10.20

Индивидуальная работа логопеда с детьми, игры,

подготовка к прогулке, прогулка....................................... 10.20—12.25

Возвращение с прогулки, игры, индивидуальная

работа логопеда с детьми................................................... 12.25—12.40

Подготовка к обеду, обед............................................ 12.40—13.10

Подготовка ко сну, сон..................................................... 13.10—15.00

Подъем, закаливающие и оздоровительные

процедуры....................................................................... 15.00—15.15

Подготовка к полднику, полдник.............................. 15.15—15.30

Вечернее занятие.............................................................. 15.30—15.50

Индивидуальная работа воспитателя с детьми по заданию

логопеда, игры, свободная деятельность детей.................... 15.50—16.05

Подготовка к прогулке, прогулка, уход домой................... 16.05—18.00