Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Семінар 10. Основні тенденції розвитку провідних
національних історіографічних шкіл у др. пол. ХХ – Поч. ХХІ ст. 1. Сутність теорій “модернізму” та “постмодернізму” в сучасній західноєвропейській історіографії 2. Розвиток історичної науки в США, Великій Британії та Німеччині у др. пол. ХХ – поч. ХХІ ст.
Методичні рекомендації: При підготовці до семінарського заняття слід звернути увагу на наступні питання: ü Соціально-політичні умови розвитку історичної науки. ü Науково-технічна революція та її вплив на методологію суспільних наук. ü Ідеологічна боротьба двох систем та її вплив на розвиток історичної науки. ü Організаційні основи історичної науки. ü Посилення взаємовпливу національних історіогрфіях. ü Криза традиційного історизму та спроби її подолання. ü Методологічні дискусії 60 – 80-х рр. у західноєвропейській та американській історіографіях. ü Подальший розвиток теоретичних основ “Нової історичної науки”. ü Методологічні проблеми і труднощі подальшого розвитку “Нової історичної науки”
Джерела та література: Джерела: 1. Арон Р. Мир і війна між націями. – К., 2000. 2. Бордель Ф. Матеріальна цивілізація, економіка і капіталізм, ХV – ХVІІІ ст. У 3-х т. К., 1995 – 1998. 3. Бурстин Д. Американцы: демократический опыт. – М., 1993. 4. Бурстин Д. Американцы: колониальный опыт. – М.,1993. 5. Д’юї Дж. Демократія і освіта. – Львів, 2003. 6. Д’юї Дж. Моральні принципи в освіті. – Львів, 2001. 7. Дюби Ж. Средние века. – М., 2000. 8. Дюбі Ж. Доба соборів: мистецтво і суспільство 980 – 1420 рр. – К., 2003. 9. Колінгвуд Р. Дж. Ідея історії. – К., 1996. 10. Коллингвуд Р.Дж. Идея истории. Автобиография. – М., 1980. 11. Кроче Б. Теория и история историографии. – М., 1998. 12. Кроче Б. Эстетика как наука о выражениях и как общая лингвистика. – М., 2000. 13. Ле Гофф Ж. Средневековой мир воображаемого. – М., 2001. 14. Ле Гофф Ж. Цивилизации средневекового Запада. – М., 1992. 15. Ле Руа Ладюри Э. История климата с 1000 г. – М., 1971. 16. Поппер К. Відкрите суспільство та його вороги. – К., 1994. 17. Тревельян Дж.М. История Англии: От Чосера до королевы Виктории. – Смоленск, 2002. 18. Харц Л. Либеральная традиция в Америке. – М., 1993. 19. Шлезингер А.М. Циклы американской истории. – М., 1992.
Література: 1. Гуревич А.Я. Исторический синтез и школа “Анналов”. – М., 1993. 2. Дюпон-Мельниченко Ж.-Б. Французька історіографія ХХ ст. – Львів, 2001. 3. Иванов Г.М. Кризис позитивистской концепции исторического источника и Б.Кроче // Вопросы философии. – 1970. – № 1. 4. Ревель Ж. История и социальные науки во Франции. На примере эволюции школы “Анналов” // Новая и новейшая история. – 1998. – № 5. – С. 77 – 101; № 6. – С. 64 – 87. 5. Соколова М.Н. Современная французская историография. Основные тенденции в объяснении исторического процесса. – М., 1979. 6. Таран Л.В. Французька історіографія (70-рр. ХІХ – 80-рр. ХХ ст.). – К., 1991. 7. Святець Ю.А., Топка Р.В. Історіографія всесвітньої історії. – Дніпропетровськ, 2007. 8. Зашкільняк Л. Сучасна світова історіографія. – Львів, 2007. 9. Зашкільняк Л. Методологія історії від давнини до сучасності. – Львів, 1999. 10. Национальные исторические организации в странах Западной Европы и США / Отв. ред. В.В.Согрин. – М., 1988. 11. Нові перспективи історіописання / За ред. Пітера Берна. – К., 2004. 12. Репина Л.П. “Новая историческая наука” и социальная история. – М., 1998. 13. Согрин В.В., Зверева Г.И., Репина Л.П. Современная историография Великобритании. – М., 1991. 14. Шарифжанов И.И. Современная английская буржуазная историография: проблемы, теории, методы. – М., 1984. 15. Драбкин Я.С. Проблемы и методы в историографии германской революции 1918 – 1919 гг. – М., 1990. 16. Патрушев А.И. Неолиберальная историография ФРГ: формирование, методология, концепции. – 1981. 17. Стельмах С. Теорія історії Райнгарта Козелліна: традиції та інновації освоєння світу історії // Ейдос. Альманах теорії та історії історичної науки. – К., 2006. – Вип. 2. 18. Гломозда К. Сенс і стан історичних досліджень як актуальна проблема наукової та освітянської спільноти США // Сучасна українська історіографія: проблеми методології та термінології: Матеріали Все….? науково-методичного семінару (Київ, 17 червня 2004 р.). – К., 2005. 19. Количественные методы в советской и американской историографии / Отв. ред. И.Д.Ковальченко, В.А.Тишков. – М., 1983. 20. Кунина А.Е. США: методологические проблемы историографии, практики исследований. – М., 1988. 21. Согрин В.В. Критическое направление немарксистской историографии США ХХ в. – М., 1987. 22. Тишков В.А. История и историки в США. – М., 1985.
Теми для самостійної роботи: Date: 2016-11-17; view: 273; Нарушение авторских прав |