Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Технологическая карта учебной практики
(заочная форма обучения)
студента_ __________________________________________
__________ группы _____________________факультета
| № п/п | Этапы | Виды деятельности | Количество баллов min/max | Количество баллов за выполнение работы | Подпись методиста |
| Первый этап | Получение задания для четвертного плана, участие в беседах с администрацией, классным руководителем, врачом, классным руководителем. | 0. 5/1.0 | |||
| Разработка индивидуального плана на период учебной практики и оформление дневника практиканта. Подготовка личной документации. | 0.5/1.0 | ||||
| Разработка элементов чернового варианта четвертного плана для прикрепленного класса. | 1.0/2.0 | ||||
| Разработка 2 фрагментов конспектов уроков. Проведение 2 уроков физической культуры в качестве помощника учителя и групповода. | 0.5/1.0 | ||||
| Разработка чернового варианта четвертного плана в целом | 1.0/2.0 | ||||
| Беседа с классным руководителем, разработка первичной характеристики прикрепленного класса. Разработка плана воспитательной работы. | 0,5/1,0 | ||||
| Разработка чернового плана внеклассных занятий. | 0,5/1,0 | ||||
| Разработка конспектов и проведение 2 внеклассных занятий. | 0,5/1,0 | ||||
| Участие в проведении спортивно-массовых и физкультурно-оздоровительных мероприятий | 0.5/1.0 | ||||
| Трудовая дисциплина и творческая активность (посещаемость, участие в делах бригады и оформлении «уголка практиканта», выполнение заданий методиста и учителя, участие в собраниях бригады, своевременность и творческое выполнение заданий) | 0,5/1,0 | ||||
| Сумма баллов за первый этап | 6.0/12.0 | ||||
| Второй этап | Разработка 2 фрагментов конспектов уроков. Проведение 2 уроков в качестве помощника учителя | 0.5/1.0 | |||
| Разработка 2 конспектов уроков и их проведение с помощью групповодов-учащихся | 0.5/1.0 | ||||
| Оформление и утверждение плана внеклассных занятий. | 0.5/1.0 | ||||
| Разработка конспектов и проведение 4 внеклассных занятий. | 1.0/2.0 | ||||
| Участие в проведении спортивно-массовых и физкультурно-оздоровительных мероприятий | 0.5/1.0 | ||||
| Проведение мероприятий по плану воспитательной работы в прикрепленном классе | 0.5/1.0 | ||||
| Проведение частичного тематического наблюдения | 0.5/1.0 | ||||
| Трудовая дисциплина и творческая активность | 0.5/1.0 | ||||
| Сумма баллов за второй этап | 4.5/9.0 | ||||
| Рубежный контроль 1 – разработка четвертного плана для прикрепленного класса | 2.0/10.0 | ||||
| Третий этап | Разработка 4 конспектов уроков и их проведение с помощью групповодов-учащихся | 2.0/4.0 | |||
| Проведение частичного тематического наблюдения | 0.5/1.0 | ||||
| Участие в проведении спортивно-массовых и физкультурно-оздоровительных мероприятий (подготовка к проведению физкультурного праздника) | 1.0/2.0 | ||||
| Проведение мероприятий по плану воспитательной работы в прикрепленном классе | 0.5/1.0 | ||||
| Проведение полного педагогического наблюдения | 0.5/2.0 | ||||
| Проведение пульсометрии и анализа распределения нагрузки на уроке | 0.5/2.0 | ||||
| Разработка конспектов и проведение 4 внеклассных занятий. | 1.0/2.0 | ||||
| Трудовая дисциплина и творческая активность | 0.5/1.0 | ||||
| Сумма баллов за третий этап | 6.5/15.0 | ||||
| Четвертый этап | Разработка 2 конспектов уроков и их проведение | 0.5/1.0 | |||
| Разработка конспекта контрольного урока и его проведение | 0.5/1.0 | ||||
| Разработка конспектов и проведение 2 внеклассных занятий. | 0.5/1.0 | ||||
| Проведение мероприятий по плану воспитательной работы в прикрепленном классе | 0.5/1.0 | ||||
| Участие в проведении спортивно-массовых и физкультурно-оздоровительных мероприятий (участие в проведении физкультурного праздника) | 0.5/2.0 | ||||
| Проведение хронометрирования и анализа плотности урока | 0.5/2.0 | ||||
| Творческая активность (при проведении занятий урочного и неурочного типа, участие в конкурсе педагогического мастерства) | 0.5/5.0 | ||||
| Оформление собственной характеристики прикрепленного класса. Написание отчета и завершение оформления отчетной документации. | 0.5/1.0 | ||||
| Сумма баллов за четвертый этап | 4.0/14.0 | ||||
| Рубежный контроль 2 – разработка конспекта и проведение зачетного урока | 5/10 | ||||
| Итоговая сумма баллов за текущую работу студента по программе практики | 28/70 | ||||
| Оценивание деятельности студента курсовым руководителем по всем разделам практики | Подпись курсового руководителя | ||||
| Промежуточный контроль | 22/30 | ||||
| ИТОГОВАЯ СУММА БАЛЛОВ ЗА ПЕДАГОГИЧЕСКУЮ ПРАКТИКУ | 50/100 | ||||
| ОЦЕНКА ЗА УЧЕБНУЮ ПРАКТИКУ[10] |
«_____»____________20____ г.
Дополнительный модуль [11]
| № п/п | Сроки прове- дения | Виды деятельности | Количество баллов | Количество баллов за выполнение работы | Подписи учителя и методиста |
| По индивидуальному плану в течение не менее двух недель под руководством учителя и методиста | Разработка четвертного плана для прикрепленного класса | ||||
| Разработка 4 конспектов фрагментов уроков. Проведение 4 уроков в качестве помощника учителя и групповода | |||||
| Разработка не менее 12 конспектов уроков и их проведение с помощью групповодов-учащихся | |||||
| Разработка планов секционных занятий. Разработка конспектов и проведение не менее 8 секционных занятий | |||||
| Участие в проведении спортивно-массовых и оздоровительных мероприятий | |||||
| Проведение полного педагогического наблюдения, пульсометрии, хронометрирования (протоколы оформить в дневнике практиканта) | |||||
| Трудовая дисциплина и творческая активность при проведении занятий урочного и неурочного типа | |||||
| Разработка конспекта и проведение контрольного урока | |||||
| Разработка конспекта и проведение зачетного урока | |||||
| Оформление собственной характеристики прикрепленного класса. Написание отчета и завершение оформления отчетной документации | |||||
| Оценивание деятельности студента курсовым руководителем по всем разделам практики | |||||
| Общая сумма баллов |
«_____»____________20_____г.
[1] Образцы смотры в требованиях для очной формы обучения
[2] Примечание. К разработке индивидуального плана студент приступает после ознакомления со школой и постановкой в ней работы по физической культуре. Виды работ, не учтенные в плане, заносятся в свободные графы.
3Заполняется студентами заочной формы обучения, студенты очной формы обучения использует данный протокол как образец и оформляют его в тетради по анализу уроков.
4Заполняется студентами заочной формы обучения, студенты очной формы обучения использует данный протокол как образец и оформляют его в тетради по анализу уроков.
[5] Заполняется студентами заочной формы обучения, студенты очной формы обучения использует данный протокол как образец и оформляют его в тетради по анализу уроков.
[6] Заполняется студентами заочной формы обучения, студенты очной формы обучения использует данный протокол как образец и оформляют его в тетради по анализу уроков.
[7] Заполняется студентами заочной формы обучения, студенты очной формы обучения использует данный протокол как образец и оформляют его в тетради по анализу уроков.
[8] Примечание. Исходя из потребностей школы, студент принимает участие в организации 2 -3 мероприятий (заочная форма обучения) и 5-6 (очная форма обучения), о чем делает запись в дневнике и краткое описание на данной странице.
[9] Оценка за практику выставляется:
«Отлично» - если студент получил по всем видам контроля 80 и более баллов;
«Хорошо» - если студент получил по всем видам контроля 65 –79 баллов;
«Удовлетворительно» - если студент получил по всем видам контроля 50 – 64 балла;
«Неудовлетворительно» - если студент получил по всем видам контроля менее 50 баллов.
[10] Оценка за практику выставляется:
«Отлично» - если студент получил по всем видам контроля 80 и более баллов;
«Хорошо» - если студент получил по всем видам контроля 65 –79 баллов;
«Удовлетворительно» - если студент получил по всем видам контроля 50 – 64 балла;
«Неудовлетворительно» - если студент получил по всем видам контроля менее 50 баллов.
[11] Для студентов, получивших неудовлетворительную оценку по итогам практики или пропустивших сроки практики по уважительной причине
Date: 2016-11-17; view: 490; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |