Теоретико-методические аспекты спорта и профессионально-прикладной физической культуры

Раздел I. Спорт, спортивная тренировка

Глава XII. Спорт в системе социальных явлений Глава XIII. Спортивная тренировка

Раздел II. Профессионально-прикладная физическая культура

Глава XIV. Профессионально-прикладная физическая подготовка

Глава XV. Физическая культура в системе рациональной организации труда

Часть вторая

ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ СПОРТА И ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПРИКЛАДНОЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ

Раскрытые в первой части учебника общие основы теории и ме­тодики физического воспитания являются отправными не только в педагогической деятельности по физическому воспитанию в его классических формах (как они сложились прежде всего в собст­венно образовательно-воспитательной сфере.— в школе и аналогич­ных учреждениях), но и в смежных сферах, в том числе в спорте и в профессионально-прикладной физической культуре. Кроме общих, здесь есть, разумеется, и специфические закономерности. Они по­лучают отображение в соответственно ориентированных разделах теории и методики.

Вторая часть учебника и содержит теоретико-методические по­ложения, характеризующие специфику спорта преимущественно в качестве фактора физического воспитания, а также особенности профессионально-прикладной физической культуры как фактора оп­тимизации условий труда и специализированной физической подго­товки к трудовой деятельности. Соответственно выделены два раз­дела. В первом дана сжатая характеристика спорта в целом и более подробно — методическая проблематика спортивной тренировки; во втором охарактеризована профессионально-прикладная физичес­кая подготовка и проблематика использования физической культу­ры в системе рациональной организации труда.

Раздел I СПОРТ, СПОРТИВНАЯ ТРЕНИРОВКА