Вопрос характеристика программ по физ. У воспитанию

Принятый в РФ Закон «Об образовании» предоставил дошкольным учреждениям право выбора программ, по которым они осуществляют физическую подготовку ребенка. Вот некоторые из них:

Авторским коллективом преподавателей РГПУ им. А. И. Герцена разработана программа « Детство ». В программе перечислены физ. упражнения для каждой возрастной группы, их содержание: построение и перестроение, ходьба, бег, прыжки, бросание и ловля, метание, ползание, лазание, равновесие, катание на санках, лыжах, велосипеде, плавание. Даны характеристики и уровни физ. развития детей.

В программе « Радуга » подчеркивается важность внимания педагогов к физической культуре. Значительное внимание в программе отводится физическим упражнениям как средству физ. воспитания. Им отводится профилактическая, реабилитационная, лечебная и развивающая роль. Программа предлагает примерный перечень физ. упражнений, подобранных с учетом возрастных возможностей детей.

Программа « Истоки ». Она предусматривает обогащение детского развития, взаимосвязь всех его сторон. В программе выделен раздел «Здоровье», который раскрывает современные представления о здоровье ребенка как сохранении и укреплении жизнеспособности организма в конкретных условиях социальной и экологической среды. В программе «Истоки» раскрывается содержание и условия педагогической работы с детьми каждого возраста, в ней представлены упражнения общеразвивающего воздействия, упражнения в основных движениях, подвижные и спортивные игры, упражнения в построении и перестроении, упражнения для освоения движений в водной среде, а также приводится примерный двигательный режим.

Создание многочисленных программ физ. воспитания раскрепощает педагога, создает условия для выбора программного содержания. Наличие альтернативных программ создает условия для определения путей подготовки ребенка к обучению в школе, готовит его к жизни. Педагог получает право выбора, чему учить ребенка, но не менее важным является и вопрос методики, т.е. как формировать двигательную культуру, развивать двигательные способности ребенка.