Проводить индивидуальные консультации по вопросам семейного воспитания, социального, психического и физического развития ребенка

Текст задания:

Проанализируйте содержание консультации для родителей на тему «Игрушки». (Приложение 10). Определите, для какой возрастной группы составлена эта консультация. Сформулируйте цель консультации, укажите направление работы с родителями, в соответствии с которым составлена консультация. Обоснуйте свой ответ.

Примерный ответ:

Консультация – совет, даваемый специалистом, совещание специалистов по какому-либо делу.

Тематические консультации по своему характеру близки к беседе и служат одной из форм дифференцированной работы с семьей. Основная разница состоит в том что, проводя консультацию, отвечая на вопросы родителей стремится дать квалифицированный совет, чему-то научить

Консультации бывают индивидуальными (проводятся по необходимости) и групповыми (проводятся 2-3 раза в год). Продолжительность может составлять 30-40 мин. Тематика консультаций разнообразна и определяется результатами повседневных наблюдений за поведением детей в группе, взаимоотношениями родителей и детей и др. и

Требования к проведению консультации:

Вести живую беседу с родителями, избегая чтения напи­санного.

Обращать внимание в основном на положительные приме­ры, факты из жизни детей, а затем обратить внимание на те сторо­ны, которые вызывают опасения, тревогу.

Рекомендации должны быть конкретными, учитывающими условия жизни семьи и индивидуальные особенности ребенка

Каждая консультация должна давать новое, расширять педагогические знания.

Нельзя давать мимоходом разрешать сложные вопросы воспитания ребенка. Лучше пригласить родителей для серьезного разговора в другое время, чтобы педагог смог подготовиться и дать исчерпывающий ответ.

Воспитатель должен тщательно изучить вопрос: почитать соответствующую литературу, проконсультироваться у специалиста.

Цель представленной консультации «Игрушки»: оказание помощи родителям в подборе игрушек для детей старшего дошкольного возраста.

План:

Актуализация проблемы

Анализ особенностей использования игрушек в играх детей старшего возраста.

Выявление причин неумения ребенка использовать игрушки в играх.

Совместная выработка рекомендаций по выбору игрушек для ребенка.

Консультация составлена для родителей детей подготовительной к школе группы. Об этом говорит последняя часть консультации – рекомендация подбора игрушек для шестилетних детей. В содержании консультации воспитатель вначале отразила актуальность проблемы для современного дошкольника организации игр с игрушками, раскрыла перечень тех игрушек которые рекомендуется покупать детям в старшем дошкольном возрасте.

Но в содержании консультации не отражены положительные примеры и факты из жизни детей. Указанные проблемы использования детьми игрушек достаточно размыто, отсутствуют конкретные факты, которые вызывают опасения, тревогу. Кроме этого нет доказательств о вреде такого игрушек и игр с ними.

Серьезным недостатком послужило и то, что в консультации не указаны конкретные причины неумения современного ребенка, использовать игрушки в играх.

Таким образом, только грамотно составленная консультация поможет родителям осознано и целенаправленно подойти, к выбору игрушек в соответствии с возрастом и индивидуальными особенностями их ребенка.