Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
А. система або елемент педагогічної системи, що дозволяють ефективніше вирішувати поставлені завдання, які відповідають прогресивним тенденціям розвитку суспільства
|
|
Б. введення нововведень в практику роботи
В. процеси виникнення, розвитку, проникнення в широку практику педагогічних нововведень
Г. результат ідеалізації, припущення про те, що всі аналогічні явища, зв'язки, відносини належать до даного класу явищ.
Д. це певний процес, деякий явище, що існує незалежно від суб'єкта пізнання і на яке звернено увагу дослідника
99. Дайте визначення «інноваційні процеси в освіті»
А. це процеси виникнення, розвитку, проникнення в широку практику педагогічних нововведень.
Б. явище, яке існує незалежно від суб'єкта пізнання і на яке звернено увагу дослідника
В. система або елемент педагогічної системи, що дозволяють ефективніше вирішувати поставлені завдання
Г. результат ідеалізації, припущення про те, що всі аналогічні явища, зв'язки, відносини належать до даного класу явищ.
Д. це певний процес, деякий явище, що існує незалежно від суб'єкта пізнання і на яке звернено увагу дослідника
100. Хто виступає суб’єктом в інноваційному процесі в освіті?
А. педагог-новатор та новаторські колективи
Б. педагог-методист
В. вчитель старших класів
Г. викладач університету
Д. педагог-теоретик
101. Хто є новатор?
А. автор нової педагогічної системи, сукупності взаємопов'язаних ідей і відповідних технологій
Б. педагог-методист
В. вчений-психолог
Г. вчений-педагог
Д. педагог-практик
102.Визначте даний підхід, виходячи із тлумачення «він полягає у визнанні того, що розвиток особистості відбувається в процесі її взаємодії з суспільним середовищем, а також навчання і виховання як шляхів присвоєння суспільно-вироблених способів виконання дії та їх відтворення»
А. діяльнісний
Б. цілісний
В. Єдність соціалізації та індивідуалізації
Г. Єдність, перспективність і наступність цілей
Д. Комплексність і цілісність функціонування освітньо-виховних структур
103. До числа методологічних і теоретичних дослідницьких проблем може бути віднесена
Date: 2016-05-16; view: 406; Нарушение авторских прав