Область применения программы. Рабочая программа учебной дисциплины Видеомонтаж является частью основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального

Рабочая программа учебной дисциплины "Видеомонтаж" является частью основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования базовой подготовки по специальности 071501 Народное художественное творчество (по видам). Программа учебной дисциплины "Видеомонтаж" является частью профессиональной подготовки студентов. Она поставлена на основе примерной программы по дисциплине "Видеомонтаж" для профессии начального профессионального образования и специальностей среднего профессионального образования. Так как профильная дисциплина, в итоге полного курса обучения, предоставляем студентам выполнить монтаж фильма одной сцены, при этом можно увидеть насколько усвоили весь пройденный материал данные студенты.

1.2 Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Учебная дисциплина "Видеомонтаж" относится к циклу профессиональной подготовки. Предмет может быть связан с мастерством видеосъемки, мастерством фотосъемки и мастерству компоузинга.

1.3 Цели и задачи дисциплины - требования к результатам освоения дисциплин:

В результате освоения дисциплины студент должен уметь:

иметь практический опыт:

Подготовки сценария, постановки и монтаж видеофайлов различных жанров;
Использования необходимых материалов и оборудования;
Работы с любительским творческим коллективом;

уметь:

Разрабатывать сценарий и постановочный план;
Осуществлять съемку и монтаж видеофильма;
Заниматься постановочной работой;
Пользоваться различными типами видеокамер и фотоаппаратов;
Осуществлять фото- и видеосъемку в различных условиях;
Использовать свет и цвет при создании фотокомпозиций;
Производить фотосъемку в павильоне и на натуре;
Производить обработку фотоматериалов;
Использовать осветительную и звуковую аппаратуру;
Проводить занятия по мастерству и технологии фото- и видеосъёмки;

знать:

Теоретические основы режиссуры, драматургии, сценарного мастерства;
Основы драматургии фильма, жанры видеофильма;
Монтажный метод работы с материалом;
Теоретические и практические основы видеосъемки;
Опыт работы выдающихся кинооператоров;
Специфику съемки документального и игрового видеофильма;
Специфику режиссуры видеофильма, этапы работы над видеофильмом;
Технологию видео и фотосъемки, аудио-видеомонтажа;
Жанры искусства фотографии, теоретические основы фотокомпозиции;
Выразительные средства и технические возможности современной фотографии;
Работы выдающихся фотомастеров;
Экспонометрию, репродукционную съемку;
Фото- и видеоаппаратуру, фото и видеоматериалы, типы черно-белых и
цветных пленок и фотобумаг;
Процессы обработки фотоматериалов;
Принципы обучения фото- и видеосъемке

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен сформировать профессиональную компетенции:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.
ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно- коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе, обеспечивать его сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством.
ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
ПК 1.1. Проводить репетиционную работу в любительском творческом коллективе, обеспечивать исполнительскую деятельность коллектива и отдельных его участников.
ПК 1.2. Раскрывать и реализовывать творческую индивидуальность участников любительского коллектива.
ПК 1.3. Разрабатывать, подготавливать и осуществлять репертуарные и сценарные планы, художественные программы и постановки.
ПК 1.4. Анализировать и использовать произведения народного художественного творчества в работе с любительским творческим коллективом.
ПК 1.5. Систематически работать по поиску лучших образцов народного художественного творчества, накапливать репертуар, необходимый для исполнительской деятельности любительского творческого коллектива и отдельных его участников.
ПК 1.6. Методически обеспечивать функционирование любительских творческих коллективов, досуговых формирований (объединений).
ПК 1.7. Применять разнообразные технические средства для реализации художественно-творческих задач.

1.4 Рекомендуемое кол-во часов на основание рабочей программы учебной дисциплины:

Максимальной учебной нагрузки студента 58 часов, в том числе:

Обязательной аудиторной учебной нагрузки студента 117 часов;

Самостоятельной работы обучающегося 47 часов.

Структура и примерное содержание учебной дисциплины.