Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Химия и здоровье человека
|
|
(6 часов)
Основные задачи изучения темы:
сформировать понятия о синтетических высокомолекулярных веществах, макромолекуле, структурном звене, полимеризации, поликонденсации, полимерных материалах; познакомить учащихся со строением, свойствами и применением данных соединений; рассмотреть свойства полимерных материалов, исходя из их строения и основные направления научно-технического прогресса в области высокомолекулярных соединений; продолжить формирование учебной мотивации; развивать логическое мышление, аналитические умения и навыки, коммуникативно-информационные умения в использовании мультимедийных цифровых образовательных ресурсов.
Учащиеся должны знать:
· понятия: высокомолекулярные соединения, мономер, полимер, структурное звено, степень полимеризации, реакции полимеризации и поликонденсации;
· наиболее распространенные полимеры, их свойства и практическое применение;
· научные принципы химического производства, виды химических загрязнений окружающей среды, их последствия и меры борьбы с ними;
· биологическая роль биогенных органических веществ.
Учащиеся должны уметь:
· осуществлять самостоятельный поиск информации;
· грамотно применять полученные знания в повседневной жизни;
· составлять уравнения реакции полимеризации и поликонденсации;
· характеризовать свойства полимеров.
| № п\п | Дата | Наименование раздела, темы 4 четверть | количество часов | всего часов | |
| Теория | Практика | ||||
| Раздел V | Синтетические высокомолекулярные соединения. Химия и здоровье человека. | ||||
| 63\1 | Реакции получения ВМС (полимеризация, сополимеризация, поликонденсация). Понятия о мономере, полимерном звене, степени полимеризации, макромолекуле. Строение, свойства и применение ВМС. | ||||
| 64-65\ 2-3 | Искусственные и синтетические полимеры: пластмассы, каучуки, волокна. Производство полимеров в Казахстане. Демонстрации №5 5.Ознакомление с образцами пластмасс, синтетических каучуков и волокон. Лабораторный опыт 6 6.Распознавание пластмасс и волокон. | ||||
| 66\4 | Роль биогенных органических веществ. Понятие о витаминах, лекарствах, гормонах, ферментах. Бытовая химическая грамотность. | ||||
| 67\1 | Решение расчетных задач №10 10.Комбинированные задачи на свойства органических веществ | ||||
| 68\1 | Химия и жизнь. Экологические проблемы Защита творческих исследовательских работ |
Date: 2016-05-13; view: 903; Нарушение авторских прав