Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Тэма 4. Ян Хрысціцель — Божы пасланецДыдактычная мэта: пазнаёміць вучняў з біблійным персанажам Янам Хрысціцелем; дапамагчы вучням зразумець, што сутнасць паклікання Яна Хрысціцеля заключаецца ў падрыхтоўцы ізраэльскага народа да прыйсця Езуса Хрыста. Выхаваўчая мэта: фарміраваць у вучняў імкненне рыхтаваць дарогі Пану. Матэрыялы: Біблія: Лк 1, 5–20. 24. 57–64. 66. 80; Мк 1, 1–8; Ян 1, 19–37. Ілюстрацыі, прысвечаныя падзеям з жыцця Яна Хрысціцеля. Надпісы: «Падрыхтуйце дарогу Пану, простымі рабіце сцежкі Яму» (Мк 1, 3); «Вось Баранак Божы, які бярэ на сябе грэх свету» (Ян 1, 29). Фрагменты з фільма пра жыццё Яна Хрысціцеля. Метады катэхезы: малітва, аналіз біблійнага тэксту, медытацыя над абразом, завучванне ключавога верша на памяць, слуханне аўдыёзапісу Бібліі, прагляд фрагмента з фільма, дыялог, пісьмовая праца на падставе тэксту, праца ў парах, праца ў групах, стварэнне фільма, дыскусія. Ход занятку Малітва Малітва да Анёла Ахоўніка
Праверка хатняга задання Вучні дзеляцца сваёй творчасцю — вусным сачыненнем на тэму «Твой Нябесны Айцец — які Ён?» Падчас паўтарэння хатняга задання можна карыстацца крыжаванкамі, змешчанымі ў канцы сшытка (крыжаванка № 3). Чалавек пытаецца Катэхет піша на дошцы пытанне: Хто і якія заданні можа даваць вам і вашым аднагодкам? Сваімі разважаннямі дзеці дзеляцца з суседзямі па парце. Пры жаданні дзеці могуць падзяліцца сваімі разважаннямі з усімі. Катэхет працягвае: На працягу ўсяго жыцця чалавек атрымлівае розныя заданні, якія ён павінен выканаць, ад розных людзей. Сярод тых, ад каго мы атрымліваем заданні, ёсць і Пан Бог. Заданні, якія мы атрымліваем ад Пана Бога, часам вырашальна ўплываюць не толькі на нашу працу, але і на наша пакліканне — стыль жыцця. Бог адказвае Сёння мы з вамі даведаемся вельмі шмат цікавага з жыцця Яна Хрысціцеля, Божага пасланца. Катэхет вешае на дошку ілюстрацыі, прысвечаныя падзеям з жыцця Яна Хрысціцеля, а таксама надпісы: «Падрыхтуйце дарогу Пану, простымі рабіце сцежкі Яму» (Мк 1, 3); «Вось Баранак Божы, які бярэ на сябе грэх свету» (Ян 1, 29). Катэхет дае вучням магчымасць праслухаць аўдыёзапіс біблійных тэкстаў: Лк 1, 5–20. 24. 57–64. 66. 80; Мк 1, 1–8; Ян 1, 19–37. Можна паказаць фрагменты з фільма пра жыццё Яна Хрысціцеля (звярніце ўвагу на тое, каб фрагмент дакладна адлюстроўваў біблійны сюжэт). Катэхет дзеліць вучняў на дзве групы і прапаноўвае ім самастойна папрацаваць з біблійнымі тэкстамі.
І група Уважліва прачытайце тэкст: Лк 1, 5–20. 24. 57–64. 66. 80і адкажыце на пытанні: — Кім былі бацькі Яна Хрысціцеля? — З якога асяроддзя яны паходзілі? — Кім будзе Ян Хрысціцель? — Якое заданне ён выканае? — Чаму Захарыя папрасіў у анёла знаку? — Як трэба разумець імя Ян?
ІІ група Уважліва прачытайце тэксты: Мк 1, 1–8; Ян 1, 19–37і адкажыце на пытанні: — Які лад жыцця вёў Ян? — Што Ян гаварыў пра сябе людзям, якія пыталіся ў яго пра гэта? Што гэтыя словы кажуць пра Яна? — Што абвяшчаў Ян Хрысціцель? — Што Ян казаў пра Езуса? — Чаму вучні Яна пайшлі за Баранкам Божым? Вучні прадстаўляюць свае адказы на форум.
|