Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Тэма 2. Уцелаўленне Езуса ХрыстаДыдактычная мэта: пазнаёміць вучняў з біблійнымі гісторыямі, якія звязаныя з падзеямі нараджэння Езуса Хрыста; дапамагчы вучням зразумець, што Езус — абяцаны Месія, Сын Божы, які ўцелавіўся для нашага збаўлення.
Выхаваўчая мэта: фарміраваць у вучняў пачуццё ўдзячнасці да Бога за нараджэнне Езуса Хрыста; дапамагчы вучням прымаць Езуса як абяцанага Богам Месію — сапраўднага і адзінага Збаўцу свету.
Матэрыялы: Біблія: Лк 2, 1–20. 22–24, 36–40; Мц 2, 1–9, 12–18; Лк 2, 22–35; Мц 2, 1–12. Ілюстрацыі: «Божае Нараджэнне», «Пакланенне мудрацоў» і «Ахвяравание Езуса ў святыні». Надпісы: «І сказаў ім анёл: „Не бойцеся, я абвяшчаю вам вялікую радасць, якая будзе для ўсяго народу, бо нарадзіўся вам сёння ў горадзе Давіда Збаўца, якім ёсць Хрыстус Пан“» (Лк 2, 10–11); «Упаўшы, пакланіліся Яму і, адчыніўшы скарбніцы свае, ахвяравалі яму дары: золата, кадзіла і міра» (Мц 2, 11); «Вочы мае ўбачылі збаўленне Тваё, якое падрыхтаваў Ты перад абліччам усіх народаў» (Лк 2, 30–31). Фрагменты з фільма, звязаныя з падзеямі Божага Нараджэння і ахвяравання Езуса Хрыста ў святыні. Касцюмы біблійных персанажаў. Метады катэхезы: малітва, аналіз біблійнага тэксту, медытацыя над абразом, завучванне ключавога верша на памяць, слуханне аўдыёзапісу Бібліі, прагляд фрагмента з фільма, інсцэніроўка-перадача, дыялог, медытацыя- разважанне. Ход занятку Малітва Апостальскі сімвал веры Праверка хатняга задання Вучні апісваюць выпадкі з жыцця, у якіх Найсвяцейшая Дзева Марыя прыходзіла з канкрэтнай дапамогай да людзей, што аддаваліся Яе заступніцтву. Гэтыя гісторыі можна знайсці ў інтэрнэце ці ў рэлігійных часопісах. Падчас паўтарэння хатняга задання можна карыстацца крыжаванкамі, змешчанымі ў канцы сшытка (крыжаванка № 1). Чалавек пытаецца Уявіце сабе, што ўвесь свет у вас як на далоні. Вы бачыце і чуеце ўсё, што адбываецца ў свеце. Вы бачыце дабрыню і любоў, шчырасць і разуменне, радасць і веру. Але вы таксама бачыце несправядлівасць і зло, войны і забойствы, чуеце праклёны і словы нянавісці. Што вы адчуваеце, калі ўсё гэта чуеце і бачыце? Што вы хочаце зрабіць? Вучні дзеляцца сваімі думкамі. Бог адказвае Пасля таго, як чалавек учыніў першародны грэх і зло ўвайшло ў жыццё чалавека, лёс чалавека трагічна змяніўся. Але Бог не пакінуў чалавека. Ён знайшоў спосаб яго выратавання. Бог паслаў Свайго адзінага і любімага Сына, каб збавіць чалавецтва. Катэхет вешае на дошку тры ілюстрацыі: «Божае Нараджэнне», «Пакланенне мудрацоў» і «Ахвяравание Езуса ў святыні», а таксама надпісы: «І сказаў ім анёл: „Не бойцеся, я абвяшчаю вам вялікую радасць, якая будзе для ўсяго народу, бо нарадзіўся вам сёння ў горадзе Давіда Збаўца, якім ёсць Хрыстус Пан“» (Лк 2, 10–11); «Упаўшы, пакланіліся Яму і, адчыніўшы скарбніцы свае, ахвяравалі яму дары: золата, кадзіла і міра» (Мц 2, 11); «Вочы мае ўбачылі збаўленне Тваё, якое падрыхтаваў Ты перад абліччам усіх народаў» (Лк 2, 30–31). Паслухайце, як гэтая падзея апісваецца ў Святым Пісаннеі. Катэхет дае вучням магчымасць праслухаць аўдыёзапіс біблійных тэкстаў: Мц 2, 1–18; Лк 2, 22–40. Можна паказаць фрагменты з фільма, звязаныя з падзеямі Божага Нараджэння і ахвяравання Езуса Хрыста ў святыні (звярніце ўвагу на тое, каб фрагмент дакладна адлюстроўваў біблійны сюжэт). Катэхет прапаноўвае вучням стварыць перадачу: «Божае Нараджэнне вачамі відавочцаў».
На перадачу запрашаем галоўных сведкаў нараджэння Езуса Хрыста. Ролі: Вядучы – катэхет Марыя з Немаўлём Юзаф Пастухі Каспар Мельхіёр Бальтазар Сімяон Ганна Ірад Катэхет дзеліць ролі паміж вучнямі і прапаноўвае ім атаясаміць сябе з біблійнымі персанажамі. Для гэтага вучні самастойна працуюць з тэкстамі Святога Пісання і рыхтуюць адказы на пытанні (у сшытку — заданне № 1). Пытанні для мудрацоў (Мц 2, 1–12): — Вы надзвычай мудрыя і багатыя людзі. Што прымусіла вас пакінуць родныя мясціны і адправіцца ў далёкі і небяспечны шлях? — Ці праўда, што вы ішлі за зоркай? — Чаму вы шукалі нованароджанага Езуса ў палацы? — Якое ўражанне засталося ў вас пасля сустрэчы з Ірадам? — Куды вас прывяла зорка? Што вы там убачылі? Якія пачуцці выклікала ў вас месца, у якім нарадзілася Немаўля? — Што вы падарылі Немаўляці? Што сімвалізуюць вашы дары? — Як Юзаф і Марыя адрэагавалі на ваша з’яўленне? — Як змянілася ваша жыццё пасля сустрэчы з Немаўлём?
Пытанні для пастухоў (Лк 2, 1–20): — Ці лёгка вам ноччу сцерагчы авечак? — Раскажыце, калі ласка, падрабязней пра гэту цудоўную ноч. Каго вы бачылі і што вы пачулі? — Што абазначаюць пачутыя словы? Што вы зрабілі пасля гэтай сустрэчы? — Дзе вы знайшлі Езуса? — Што вы можаце сказаць пра ўмовы, у якіх нарадзіўся Езус? — Як адрэагавалі Юзаф і Марыя, убачыўшы вас у пячоры? — Як вы прывіталі Немаўля? — Якія змены адбыліся ў вашым жыцці пасля сустрэчы з Немаўлём?
Пытанні для Ірада (Мц 2, 1–9. 12–18): — Што Вы адчулі, калі мудрацы прыйшлі ў Ваш палац шукаць нованароджанага Караля? — Чаму Вы спалохаліся Немаўляці? Няўжо ад Яго сыходзіла рэальная пагроза для Вас? — Чаму Вы загадалі забіць нованароджаных, бязвінных дзяцей? — Што Вы адчувалі, калі жаўнеры, выконваючы Ваш загад, без шкадавання забівалі безабаронных дзяцей? — Як змянілася Ваша жыццё пасля таго, як Вы зрабілі ўсё, каб загубіць Немаўля?
Пытанні для Сімяона (Лк 2, 22–35): — Раскажыце, калі ласка, пра сябе. Хто Вы? У якім горадзе жывяце? — Што Вы рабілі ў святыні ў той дзень, калі Немаўля прынеслі, каб ахвяраваць Яго Пану? — Як Вы зразумелі, што менавіта гэты Нованароджаны з’яўляецца Месіяй? — Што Вы зрабілі, пазнаўшы Езуса? — Што Вы адчувалі, калі абдымалі Немаўля? — Што Вы Яму сказалі? — Што Вы сказалі Марыі? — Што азначаюць Вашы словы: «Праз Тваю душу пройдзе меч, каб выявіліся думкі многіх сэрцаў»? — Як змянілася Ваша жыццё пасля сустрэчы з Боскім Немаўлём? Пытанні для Ганны (Лк 2, 22–24. 36–40): — Раскажыце, калі ласка, пра сябе. Хто Вы? У якім горадзе жывяце? — Што Вы рабілі ў святыні ў той дзень, калі Немаўля прынеслі, каб ахвяраваць Яго Пану? — Як змянілася Ваша жыццё пасля сустрэчы з Боскім Немаўлём?
Катэхет праводзіць перадачу. Можна зняць яе на відэа, выбраўшы папярэдне рэжысёра… Вучні дзеляцца сваімі ўражаннямі ад удзелу ў перадачы.
|