Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Тэма № 25. Даніэль – прыклад вернасці БогуДыдактычная мэта: Пазнаёміць вучня з біблійнай гісторыяй пра Даніэля, чалавека малітвы. Вучань разумее, што Пан Бог ніколі не пакідае людзей, якія моляцца Выхаваўчая мэта: Фарміраваць у вучнях вернасць штодзённай малітве і выхоўваць пачуццё даверу Богу ў вельмі цяжкіх сітуацыях. Матэрыялы: Біблія: Даніэль 6, 1-28, ілюстрацыя і фільм, якія паказваюць падзеі біблійнага тэксту. Дапаможнік. Метады катэхэзы: Малітва, аналіз біблійнага тэксту, медытацыя вобраза, дапаможнік, дыскусія. Ход заняткаў Малітва: Люблю Цябе, Пане, і аб адзінай ласцы прашу ў Цябе: любіць Цябе вечна. Мой Божа, калі мой язык не можа паўтараць кожнае імгненне, што я люблю Цябе, то хачу, каб сэрца маё паўтарала гэта Табе з кожным уздыхам. Малітва св. Яна Марыі Віянэя К. правярае хатняе заданне і паўтарае пройдзены матэрыял: - Кім быў Ерамія? - Хто такі прарок? - Чаму Ерамія пакутаваў? - Як Ерамія адносіўся да сваёй радзімы? - Аб чым прароцтваваў Ерамія? - Чаму мы навучыліся ад прарока Ераміі? К. уводзіць вучняў у новую тэму. Чалавек пытае: К. прымацоўвае да дошкі ілюстрацыі, на каторых паказаны людзі, якія моляцца. У жыцці кожнага чалавека бываюць цяжкія моманты. Людзі спрабуюць вырашыць іх па-рознаму. К. прапаноўвае вучням на аркушы паперы напісаць аб сваёй праблеме, якая турбуе і засмучае іх найбольш, імкнучыся растлумачыць, чаму гэта для іх на самой справе важна. Вучні па ўласнаму жаданню дзеляцца на пары і абменьваюцца гэтымі праблемамі. Абмяркоўваюць іх і спрабуюць даць адзін аднаму добрую параду, як вырашыць праблему. Бог адказвае: Сёння мы даведаемся пра прарока Даніэля. У яго быў нялёгкі лёс. Але 1. Давер караля Даніэлю Бабілёнскі кароль Навухаданосар захапіў у палон жыхароў Ерузалема. Загадаў выбраць сярод палонных ізраэльцян маладых юнакоў, з каралеўскага і княжацкага роду, якія былі без цялесных недахопаў, прыгожыя і разумныя, для службы пры каралеўскім двары. Сярод іх апынуўся Даніэль. Ён быў верны Пану Богу і не адступаў ад сваёй веры, быў здольным вучнем і таму яго пакінулі служыць пры каралеўскім двары. Бабілёнскі кароль Дарый вельмі любіў Даніэля за высакароднасць і мудрасць, якімі надзяліў яго Пан Бог. Ён зацеў паставіць яго над ўсім каралеўствам. 2. Зайздрасць царадворцаў і іх дзеянні Але царадворцы, сатрапы зайздросцілі Даніэлю і шукалі нагоду, каб пазбыцца яго. І прыдумалі пастку для Даніэля. Яны ведалі, што Даніэль заўсёды моліцца да свайго Бога, а не да іх ідалаў, і таму папрасілі караля выдаць закон, які б забараняў на працягу трыццаці дзён прасіць што-небудзь у якогасьці бога ці чалавека, акрамя караля Дарыя. Калі хто-небудзь адважыцца парушыць гэты закон, то ён будзе кінуты ў львіны роў. Кароль згадзіўся падпісаць загад. 3. Малітва Даніэля, які верыў і спадзяваўся на Бога А Данііл, калі даведаўся, што падпісаны такі ўказ, пайшоў у свой дом; а вокны ў сьвяцёлцы ягонай былі адчынены супроць Ерусаліма, і ён тры разы на дзень схіляў калені і маліўся свайму Богу і славіў Яго, як ён рабіў гэта і да таго. Злыя царадворцы падпільнавалі Даніэля, і знайшлі яго молячымся перад сваім Богам і данеслі каралю. Даніэль у львіным рове. Пачуўшы аб гэтым, кароль моцна засмуціўся і хацеў выратаваць Даніэля, але царадворцы яму нагадалі, што ніякі каралеўскі загад не можа быць зменены. Даніэля кінулі ў львіны роў. Кароль не спаў усю ноч. 4. Выратаванне Даніэля На світанні кароль паспяшаўся да львінага рова і пачаў клікаць Даніэля. Даніэля адказаў яму: К. Чытае з Бібліі - Дан. 6, 22.: «Мой Бог паслаў свайго Анёла і закрыў пашчы львам, і яны не зрабілі мне крыўды, бо Ён знайшоў мяне нявінным». Дарый узрадаваўся выратаванню Даніэля і загадаў падняць яго з рова. 5. Пакаранне за абвінавачванне Даніэля І загадаў кароль кінуць у львіны роў усіх, хто абвінавачваў Даніэля. Іх кінулі ў роў, львы авалодалі імі і скрышылі іхнія косці. Пасля гэтага выпадку кароль Дарый напісаў ліст. К. чытае з Бібліі – Дан. 6, 25-28: « Няхай будзе вялікім ваш спакой. Наказваю гэтым дэкрэтам, каб на ўсёй тэрыторыі майго валадарства пакланяліся Богу Даніэля, бо Ён – Бог жывы і трывае вечна. Яго валадарства не будзе зруйнавана, і панаванне Яго бясконцае. Ён ратуе і вызваляе, чыніць знакі і цуды на зямлі і на небе. Ён уратаваў Даніэля ад моцы львоў ». К. пытае вучняў: - Як Даніэль апынуўся ў Бабілёне? - Што цанілі каралі ў Даніэлю? - Адкуль у Даніэля гэты дар? - Як царадворцы ставіліся да Даніэля? - Што яны задумалі? - Які загад выдаў кароль Дарый? - Як загад паўплываў на Даніэля? - Чаму Даніэля бязмежна давяраў Богу? - Чаму кароль кінуў Даніэля ў львіны роў? - Як Пан выратаваў Даніэля? - Што спадабалася Пану Богу ў паводзінах Даніэля? - Што вам спадабалася найбольш з гісторыі пра Даніэля? К. падсумоўвае адказы вучняў. Даніэля несправядліва абвінавацілі, ён маліўся да Бога і нікому не чыніў ніякай шкоды. Ён не скардзіўся каралю на людзей, якія рабілі яму зло, ён спадзяваўся на Пана Бога і прасіў у Яго дапамогі. Даніэль шчыра маліўся, і Пан яго выслухаў. Ён выратаваў Даніэля ад смерці. Чалавек адказвае Богу: Вернасць Пану Богу і штодзённая малітва выратавалі Даніэля ад смерці. Малітва неабходна чалавеку як паветра. Падчас малітвы чалавек можа літаральна выліць тое, што змяшчаецца ў яго сэрцы, перад Панам Богам. Толькі ўсемагутны Пан Бог можа зразумець нашы праблемы і дапамагчы нам іх вырашыць. Толькі Пан Бог можа абараніць нас ад зла. К. прапаноўвае вучням завяршыць незавершаныя сказы. Малітва - гэта … Калі молішся,… Богу падабаецца малітва … Трэба маліцца … Дзякуючы малітве … У цяжкіх жыццёвых сітуацыях малітва... Малітвай можна … Калі ты самотны, малітва … Малітва дае нам … Вучні выказваюцца, К. падсумоўвае іх адказы. К. расказвае вучням аб тым, чым для яго з’яўляецца малітва, як часта ён моліцца, што яму дапамагае, а што перашкаджае маліцца і г.д., дае сведчанне аб ролі малітвы ў сваім жыцці. (Пры гэтым можа выкарыстоўваць пытанні з Разважання). У людзей, якія любяць Пана Бога і імкнуцца жыць у еднасці з Ім ёсць дэвіз. К. прымацоўвае да дошкі гатовы дапаможнік наступнага зместу:
Разважанне: К. пытае: - Як часта я малюся? - Што дае мне малітва? - Што дапамагае мне маліцца? - Што перашкаджае мне маліцца? - Якую малітву я больш за ўсё люблю? - Ці з’яўляецца малітва адным з маіх самых любімых заняткаў? - Колькі часу ў дзень я прысвячаю малітве? Параўнай па часу з астатнімі заняткамі. Аб чым гэта сведчыць? Пастанова. Хатняе заданне: 1. Раскажы сваёй сям’і і сябрам біблійную гісторыю пра Даніэля і моц малітвы. 2. Прыдумай афішу на тэму «Ніводнага дня без малітвы», у якой ты заклікаў бы ўсіх людзей маліцца і тлумачыў бы сэнс і неабходнасць штодзённай малітвы. Можна выкарыстоўваць выразаныя малюнкі з часопісаў, выказванні розных людзей аб малітве і г. д. Заключная малітва: «Ойча наш», «Акты» стр. 21-22 малітоўніка «Ойча наш».
|