Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Для студентів з напряму підготовки: 6.010102 Початкова освіта. 2. Вашуленко М. С. Українська мова і мовлення
1. Анісімова Г. О., Петрова А. С. 12-бальна система оцінювання навчальних досягнень учнів. – Х.: Торсінг плюс, 2005. – 240 с. 2. Вашуленко М. С. Українська мова і мовлення. – К.: Освіта, 2006. – 268 с. 3. Державний стандарт початкової загальної освіти // Початкова освіта. – 2011. – № 18. – С. 17-27. 4. Джежелей О. В., Ємець А. А. Позакласне читання. 1 – 4 класи: методичні поради, розробки уроків. – Х.: Вид. група «Основа», 2007. – 176 с. 5. Джежелей О. В., Практична методика розвитку мовлення молодших школярів / О. Джежелей, О. Коваленко, А. Ємець. – К.: Шк. світ, 2007. – 112 с. 6. Зміст, дидактичні структури та методичне забезпечення уроків у початкових класах (психологічні та педагогічні аспекти) / За ред. проф. Г. П. Коваль. – Тернопіль: Підручники і посібники, 2008. – 192 с. 7. Коваль Г. П., Деркач Н. І., Наумчик М. М. Методика викладання української мови: Навчальний посібник для студентів педінститутів, гуманітарних університетів, педагогічних коледжів – Тернопіль: Астрн, 2008. – 287 с. 8. Коваль Г. П., Іванова Л. І., Суржук Т. Б. Методика читання: Навчальний посібник. – Тернопіль: Навчальна книга – Богдан, 2008. – 280 с. 9. Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів початкових класів // Початкова освіта. – 2014. – № 4. – С. 19-55. 10. Методика навчання української мови в початковій школі: Навчально-методичний посібник для студентів вищих навчальних закладів / За наук. ред. М. С. Вашуленка. – К.: Літера ЛТД, 2012. – 364 с. 11. Навчальні програми для загальноосвітніх навчальних закладів із навчанням українською мовою. 1-4 класи. – К.: ВД «Освіта», 2012. – С. 10-97. 12. Практична методика розвитку мовлення молодших школярів / О. Джежелей, О. Коваленко, А. Ємець. – К.: Шкільний світ, 2007. – 112 с. 13. Савченко О. Я. Методика читання у початкових класах. – К.: Освіта, 2007. – 344 с. 14. Харченко О. Ю. Навчаємо писати твори. – Х.: Вид. група «Основа», 2010. – 189 с. 15. Харченко О. Ю., Юрченко Н. Ф. Навчаємо писати перекази. – Х.: Вид. група «Основа», «Тріада +», 2008. – 192 с. 16. Цепова І. В. Розвиток навичок мовленнєвої діяльності молодших школярів: аудіювання, говоріння / І. В. Цепова, О. Я. Марченко. – Х.: Веста: Вид-во «Ранок», 2008. – 176 с. 17. Цепова І. В. Уроки письма в 1 кл. / І. В. Цепова. – Х.: Веста: Вид-во «Ранок», 2013. – 288 с. 18. Чабайовська М. І. Єдині зразки каліграфічного письма букв українського алфавіту та цифр / М. І. Чабайовська. – Тернопіль: Мальва – ОСО, 2010. – 116 с. 19. Чабайовська М. І. Мовний розбір у вищій та початковій школі / М. І. Чабайовська. – Тернопіль: Мальва-ОСО, 2008. – 124 с. 20. Чекіна О. Ю. Українська мова. 1-4 класи. Довідничок школяра в опорних схемах і таблицях / О. Ю. Чекіна. – Х.: Вид. група «Основа». – 2012. – 128 с.
|