Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Приложение 1. Распространенность профессии__
|
|
Профессиограмма
Профессия________________________________________
Распространенность профессии______________________
Отрасль экономики ________________________
Специальности __________________________________
Подготовка кадров
| Типы учебных заведений, формы подготовки | Продол- житель- ность обучения | Условия поступления (образование. возраст, пол) | Уровень получаемой квалификации | Перспективы профессионально-квалификационного и должностного роста | Отсев из учебных заведений |
| ' |
Типовые производственные показатели работы
| Сфера деятель- ности и виды труда | Предмет и цель труда | Типы основных орудии труда | Важнейшие производ- ственные операции, обязан- ности | Виды профессио-нальных труд- ностей и ошибок | Преобла- дающие типы деятель- ности | Формы организации труда и характер социальных связей |
Санитарно-гигиенические условия труда
| Микроклиматические условия | Режим и ритм труда | Основные виды проф. вредности | Травматизм | Проф- заболевания | Мероприятия по охране труда |
Медицинские противопоказания_______________________________
Квалификационный профиль
| Обще- образо-ватель ная подго- товка | Профес- сиональ- ная подго- товка | Общий уровень интел- лекта | Владе- ние словом | Владе- ние числом | Простран ственная ориента ция | Вос- прия- тие фор- мы | Мо- торная коор- дина- ция | Склон- ность к научно- техни- ческой деятель- ности | Специ- фиче- ские способ ности |
Рабочая анкета
Фамилия, имя, отчество
Отдел_________________________
Подразделение_________________
Название работы________________
Разряд, категория_______________
1. Источник работы:
а) от кого вы получаете задания (указания)?
б) как вы получаете ваши задания (указания)?
Date: 2016-02-19; view: 367; Нарушение авторских прав