Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
ББК - 74.204
|
|
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«АРМАВИРСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ»
СОВРЕМЕННЫЙ ПЕДАГОГ:
ТЕХНОЛОГИЯ КАРЬЕРЫ
Учебно-методическое пособие
для изучения дисциплины «Технология карьеры»
Серия «Учебное пособие»
Армавир
АГПА
| УДК - 378:371.13(075.8) ББК - 74.204 Н 42 | Печатается по решению учебно-методического совета Армавирской государственной педагогической академии протокол № 2 от 10.12.2014 г. |
Рецензенты -
И.Б. Котова - доктор психологических наук, профессор,
член-корреспондент РАО, Российская академии образования
(«Институт образовательных технологий» г. Сочи)
Л.В. Лидак - доктор психологических наук, профессор
(Пятигорский государственный лингвистический университет)
| Н 42 | Современный педагог: технология карьеры: учебно-методическое пособие для изучения дисциплины «Технология карьеры» / авт.-сост.: С.В. Недбаева, А.В. Качалова, И.А. Твелова. - Армавир: РИО АГПА, 2014. - 92 с. (Серия «Учебное пособие»). |
Данное учебно-методическое пособие разработано авторским коллективом для оказания помощи студентам в изучении курса «Технология карьеры» по ООП 44.03.01 Педагогическое образование. Методические материалы направлены на организацию обучения студентов в рамках реализации компетентностного подхода и конвергентных идей в образовании. Содержит практический опыт преподавания дисциплины «Технология карьеры» в Армавирской государственной педагогической академии.
Печатается в авторской редакции
УДК - 378:371.13(075.8)
ББК - 74.204
| © ФГБОУ ВПО «Армавирская государственная педагогическая академия», 2014 |
СОДЕРЖАНИЕ
| Введение………………………………………………………….................... | |
| 1. Место учебной дисциплины в структуре ООП ВО................................... | |
| 1.1. Цели и задачи освоения учебной дисциплины........................................ | |
| 1.2. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине............. | |
| 1.3. Объем дисциплины.................................................................................... | |
| 2. Содержание дисциплины.............................................................................. | |
| 2.1. Структура учебной дисциплины............................................................... | |
| 2.2. Планы и содержание лекционных занятий.............................................. | |
| 2.3. Содержание практических занятий.......................................................... | |
| 3. Организация самостоятельной работы студентов...................................... | |
| 4. Аттестация по дисциплине........................................................................... | |
| 4.1. Этапы формирования компетенций......................................................... | |
| 4.2. Описание показателей и критериев оценивания компетенции.............. | |
| 4.3. Темы для контрольных работ................................................................... | |
| 4.4. Тестовые задания по дисциплине............................................................. | |
| 4.5. Технологическая карта дисциплины........................................................ | |
| 5. Информационно-программное обеспечение.............................................. | |
| ПРИЛОЖЕНИЕ................................................................................................. | |
| Приложение 1. Глоссарий................................................................................. |
Date: 2016-02-19; view: 529; Нарушение авторских прав