Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Лист экспертной оценки практического задания № 17
|
|
Действие, отмеченное (*) должно быть выполнено в обязательном порядке. При невыполнении данного пункта манипуляция прекращается, и студент получает неудовлетворительную оценку.
| Задание/этап работы | Эталон ответа | Мах баллов | Балл |
| Нарушенные потребности | 1. Быть здоровой. | 0-1 | |
| 2. Быть чистой. | 0-1 | ||
| 3. Работать. | 0-1 | ||
| 4. Самообслуживания. | 0-1 | ||
| 5. Двигаться. | 0-1 | ||
| 6. Поддерживать постоянную температуру тела. | 0-1 | ||
| Проблемы пациента | 7. Боль в суставах. | 0-1 | |
| 8. Ограничение движения. | 0-1 | ||
| 9. Дефицит самоухода. | 0-1 | ||
| 10. Субфебрильная температура. | 0-1 | ||
| 11. Тревога за своё состояние. | 0-1 | ||
| Приоритетная проблема | 12. *Боль в мелких суставах стоп и кистей. | 0-1 | |
| Переместите пациента из положения «лёжа на боку» в положение «сидя с опущенными ногами». | 13. Установить доверительные отношения с пациенткой. | 0-1 | |
| 14. Оценить состояние пациентки и возможность помощи с его стороны. | 0-1 | ||
| 15. Оценить окружающую обстановку. | 0-1 | ||
| 16. *Вымыть руки гигиеническим методом, осушить. | 0-1 | ||
| Выполнение процедуры | 17. Опустить боковые поручни с той стороны, где находится медсестра. | 0-1 | |
| 18. Встать напротив пациента, левую руку подвести под его плечи, правую руку под колени, охватывая их сверху. | 0-1 | ||
| 19. Поднять пациента, опуская его ноги вниз и одновременно поворачивая его на постели в горизонтальной плоскости под углом 90 °. | 0-1 | ||
| 20. Усадить пациента, продолжая стоять к нему лицом и удерживая его левой рукой за плечо, а правой – за корпус тела. | 0-1 | ||
| 21. *Убедиться, что пациент сидит устойчиво и уверенно. | 0-1 | ||
| 22. Подложить упор под спину пациента. | 0-1 | ||
| Окончание процедуры | 23. Надеть пациенту тапочки и поставить под ноги скамейку. | 0-1 | |
| 24. *Обработать руки гигиеническим способом, осушить. | 0-1 | ||
| Осуществите поддержание пациента при ходьбе. Подготовка к процедуре | 25. *Оценить состояние пациента и возможность помощи с его стороны, нужны ли ему вспомогательные средства. | 0-1 | |
| 26. *Оценить окружающую обстановку. | 0-1 | ||
| Выполнение процедуры | 27. *Встать рядом с пациентом. Применить «захват большими пальцами ладоней», держать правую руку пациента своей правой или левую левой. | 0-1 | |
| 28. Поддерживать другой рукой пациента под локоть или подмышечную область, или обхватить пациента за талию. | 0-1 | ||
| 29. Встать к пациенту как можно ближе, поддерживать его колени ногой, убедиться, что пациент чувствует себя уверенно. | 0-1 | ||
| 30. Передвигаться рядом с пациентом. | 0-1 | ||
| Окончание процедуры | 31. *Оценить состояние пациента. | 0-1 | |
| 32. *Обработать руки гигиеническим способом, осушить. | 0-1 | ||
| Сумма баллов: | |||
| Средний балл: |
Количественная оценка в зависимости от значения среднего балла:
| Значение среднего балла | Оценка в 5-балльной шкале |
| 0,7- 1,0 | 5 (отлично) |
| 0,3- 0,6 | 4 (хорошо) |
| 0,09 - 0,2 | 3 (удовлетворительно) |
| Менее 0,09 | 2 (неудовлетворительно) |
Date: 2016-01-20; view: 327; Нарушение авторских прав