Главная Случайная страница


Полезное:

Как сделать разговор полезным и приятным Как сделать объемную звезду своими руками Как сделать то, что делать не хочется? Как сделать погремушку Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами Как сделать идею коммерческой Как сделать хорошую растяжку ног? Как сделать наш разум здоровым? Как сделать, чтобы люди обманывали меньше Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили? Как сделать лучше себе и другим людям Как сделать свидание интересным?


Категории:

АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника






Методика проведення практичних занять із вивчення драматичних творів





Драма - найдавніший рід літератури. Це літературний твір, що може бути підпорядкований особливим умовам і обмеженням сцени, однак набуває там суттєвої наочності і сили впливу, оскільки театр доводить ілюзію життя до найвищої межі.

Вивчаючи драматичні твори, студенти мають завважити, що їх провідною ознакою є змалювання дійових осіб, бо це - один з літературних родів, який змальовує світ у формі дії. У драматичних творах майже немає описових елементів тексту, прямої авторської мови, а про всі події читач (глядач) дізнається з розмов дійових осіб.

Такі твори непідготовленим студентам важко сприймати, й потрібна напружена робота їх відтворюючої уяви. Саме тому методисти радять проводити переказ і рольове читання драматичних творів досягаючи максимально можливого перевтілення студентів.

Можна запропонувати кілька варіантів опрацювання драматичних творів.

1. Подієвий:

· Первинне враження від прочитаного.

· Вибрані акти (дії, яви) з твору.

· Переказ прочитаного.

· Причинно-наслідкові зв’язки між подіями.

· Конфлікт твору, головні дійові особи.

· Майстерність автора. Ознаки драматичного твору. Роль монологів, діалогів, реплік, ремарок.

· Зв’язки з іншими художніми творами.

· Загальне враження від твору, його сценічна доля.

2. Пообразний:

· Первинне враження від прочитаного.

· Головні дійові особи п’єси. Роль монологів, діалогів, реплік дійових осіб.

· Конфлікт та проблематика твору.

· Причинно-наслідкові зв’язки між подіями. Майстерність автора, роль ремарок.

· Ознаки драматичного твору. Зв’язки з іншими художніми творами.

· Загальне враження від твору. Сценічна доля п’єси.

3. Проблемно-тематичний:

· Первинне враження від прочитаного.

· Конфлікт твору. Причинно-наслідкові зв’язки між подіями.

· Головні дійові особи п’єси. Роль монологів та діалогів.

· Художня майстерність драматурга. Роль реплік, ремарок.

· Ознаки драматичного твору. Зв’язки з іншими художніми творами. Загальне враження від твору. Сценічна доля п’єси.

Наприклад, аналіз п’єси П. Кальдерона "Життя - це сон" доцільно побудувати за творчими групами, кількість яких визначається числом обговорюваних проблем, яких у цьому творі можна визначити принаймні чотири:

1) залежності людини від фатуму;

) сенсу буття;

3) життя та смерті;

4) прощення.

За групами - їх можна назвати проблемними - розподіляються блоки питань, на які студенти мають відповісти під час самостійного читання п’єси та які обговорюватимуться на наступному занятті. Тоді представники кожної групи рівно братимуть участь в аналітико-синтетичній бесіді про прочитане. Таким чином ми орієнтуємо студентів на проблемно-тематичний аналіз.

У підсумковій роботі студентів над змістом твору має бути створена й ключова проблемна ситуація. Її можна досягти завдяки проблемному питанню: "Чи завжди людина нерозривно залежить від своєї долі, фатуму?"

Таким чином, вивчення драматичних творів значною мірою сприяє активізації творчої активності студентів, забезпечує інтеграцію літературних знань і читацьких умінь, а сприйняття художніх колізій і досвід розв’язання драматичних конфліктів збагачують особистісний потенціал студентів, що поглиблює індивідуальну зорієнтованість навчання з світової літератури загалом.

 

Date: 2016-01-20; view: 448; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА...



mydocx.ru - 2015-2024 year. (0.005 sec.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав - Пожаловаться на публикацию