В результате изучения дисциплины студент должен

знать:

· сущность и функции естественного человеческого языка, признаки литературного языка и его стилевых разновидностей, а также особенности других форм бытования национального языка;

· теоретические сведения о системе современного русского литературного языка;

· сущностные характеристики единиц различных уровней языковой системы, законы и правила их функционирования;

уметь:

· пользоваться различными видами словарей и справочников;

· выделять в тексте языковые единицы различных уровней;

· производить лингвистический анализ языковых фактов;

· проводить отбор материала для коррекционной работы на основе его лингвистического анализа;

владеть:

· системой основных лингвистических понятий;

· приемами лингвистического анализа всех видов: фонетического, орфографического, лексического, морфемного, словообразовательного, морфологического, синтаксического;

· навыками применения лингвистических знаний в процессе распознавания и квалификации нарушений языковых и речевых норм (на основе проведения лингвистического анализа) и коррекционной работы с лицами с ОВЗ;

· основами использования языковых средств для создания текстов в разных сферах профессиональной деятельности, ведения дискуссии.

3.2. Матрица соотнесения разделов учебной дисциплины и формируемых компетенций

Объем дисциплины