Главная Случайная страница


Полезное:

Как сделать разговор полезным и приятным Как сделать объемную звезду своими руками Как сделать то, что делать не хочется? Как сделать погремушку Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами Как сделать идею коммерческой Как сделать хорошую растяжку ног? Как сделать наш разум здоровым? Как сделать, чтобы люди обманывали меньше Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили? Как сделать лучше себе и другим людям Как сделать свидание интересным?


Категории:

АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника






Лабораторна робота №3 (4 години)





Тема та види інформаційних технологій:

Тема 3: Методи розв’язання нелінійних рівнянь та їх систем

Робота в малих творчих групах.

План заняття.

Розв'язання нелінійних рівнянь з одним невідомим

Постановка задачі розв'язання нелінійних рівнянь з одним невідомим. Метод дихотомії, метод хорд, метод Ньютона, метод простої ітерації.

Розв'язання системи нелінійних рівнянь

Постановка задачі розв'язання систем нелінійних рівнянь. Метод Ньютона, метод простої ітерації. Метод найменших квадратів.

Ключові інструментальні компетентності

• Вміти оцінити кількість коренів нелінійного рівняння або системи рівнянь.

• Вміти локалізувати всі корені різними методами

• Вміти знаходити всі розв'язки із заданою точністю різними методами.

• Знати переваги, недоліки та сферу кожного з методі вирішення нелінійних рівнянь та систем.

Ключові системні компетентності

• Здатність пристосовуватись до нових ситуацій

• Здатність робити обґрунтований вибір інструментів.

Інформаційно-методичне забезпечення заняття.

Конспекти лекцій, літературні джерела [1; 3; 4; 6-10], пошук в Інтернеті.

Лабораторна робота №4 (6 годин)

Тема та види інформаційних технологій:

Тема 4: Методи інтерполяції, наближення та мінімізації функцій

Семінар «мозковий штурм»

План заняття.

Методи інтерполяції і наближення функцій (2 години)

Наближення функцій, заданих своїми значеннями в точках: інтерполяційний многочлен Лагранжа, ітерполяційний многочлен Ньютона.

Наближення функцій, заданих своїми значеннями в точках, сплайнами: лінійні сплайни, квадратичні сплайни, кубічні сплайни.

Апроксимація функцій методом найменших квадратів.

Наближення функцій, заданих своїми значеннями в точках, розкладом їх у ряд Фур’є. Швидке дискретне перетворення Фур’є.

Методи і алгоритми мінімізації унімодальних багатоекстремальних функцій однієї змінної. (1 година)

Алгоритм золотого перетину знаходження точки мінімуму унімодальної функції. Алгоритми перебору на рівномірній і нерівномірній сітках для обчислення глобального мінімуму функції, яка задовольняє умову Ліпшиця.

Методи безумовної мінімізації випуклих функцій багатьох змінних (1 година)

Методи й алгоритми мінімізації випуклої функції багатьох змінних: алгоритми градієнтного спуску, покоординатного спуску у по випадковому напрямку.

Методи мінімізації функцій багатьох змінних при обмеженнях на змінні. (1 година)

Методи й алгоритми послідовної безумовної мінімізації з вико-

ристанням штрафних функцій і функцій нев’язок.

Методи глобальної мінімізації багатоекстремальних функцій багатьох змінних (1 година)

Методи й алгоритми перебору на рівномірних і нерівномірних сітках, випадкового пошуку і локального спуску

Ключові інструментальні компетентності

• Вміння аналізувати функцію

• Вміння локалізовувати корені найоптимальнішим шляхом

• Вміння інтерполювати фінкцію різними способами

• Розуміти різницю між різними методами інтерполяції та вміти обирати найоптимальніший

• Вміння занходити наближені значення для функції із заданою точністю

• Знати особливости методів мінімізації функцій, умови їх використання.

• Оцінювати наівність екстремумів та знаходити екстремальні значення функцій найоптимальнішим шляхом.

Ключові міжособистісні компетентності

• Взаємодія (робота в команді).

Ключові системні компетентності

• Вміння ідентифікувати проблему.

• Здатність застосовувати знання на практиці.

Інформаційно-методичне забезпечення заняття.

Конспекти лекцій, літературні джерела [1-4; 3; 8: 13], пошук в Інтернеті.

Date: 2015-12-12; view: 429; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА...



mydocx.ru - 2015-2024 year. (0.006 sec.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав - Пожаловаться на публикацию