Главная
Случайная страница
Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
South America
| http://www.vseprokosmos.ru/golos34.html
| On the other side of the Atlantic Ocean, several centuries after the fall of the Roman Empire, the Inca Empire began to rise in South America during a period that corresponded with the Middle Ages in Europe. Centred in what is now Peru, the Incas branched out into Ecuador, Colombia, Bolivia, Argentina, and Chile, and, like the Romans, recognized the need for a system of roads that would enable them to extend their conquests and to govern their empire. Interestingly enough, the Incas built their empire without inventing the wheel, without the use of draft animals, and without a written language. Because they had no wheeled vehicles to worry about, their roads could ascend steep inclines via terraces or steps.
| http://anton-klyushev.livejournal.com/47998.html
| In one place a road going up a steep mountainside was built of 3,000 consecutive stone steps. They also built over swamps, and constructed a causeway 24 feet wide and 8 miles long, which had a paved surface and stone walls. Unfortunately, their well-constructed system of roads assisted in their downfall as the invading Spaniards used the Incas’ own roads to move Spanish armies, weapons, and supplies.
Source: http://www.triplenine.org/articles/roadbuilding.asp
|
