Библиографический список. 1. Батаршев А. В. Базовые психологические свойства и профессиональное самоопределение личности: практическое руководство по психологической диагностике

1. Батаршев А.В. Базовые психологические свойства и профессиональное самоопределение личности: практическое руководство по психологической диагностике. - СПб.: Речь, 2005

2. Громкова М.Т. Психология и педагогика профессиональной деятельности. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003

3. Дружинин В.Н. Психология. - СПб: Питер, 2002

4. Зеер Э.Ф. Психология профессий. - М.: Академический проект, 2008

5. Ильин Е.П. Мотивация и мотивы. - СПб: Питер, 2003

6. Климов Е.А. Психология профессионального самоопределения. - Ростов на Дону: Феникс, 1996

7. Кибанов А.Я., Каштанова Е.В. Управление персоналом: теория и практика. Организация профориентации и адаптация персонала: учебно-практическое пособие. – М. Проспект, 2012

8. Крягжде С.П. Управление формированием профессиональных интересов.// Вопросы психологии, 1985. №3

9. Кудрявцев Т.В., Шегурова В.Ю. Психологический анализ динамики профессионального самоопределения.// Вопросы психологии. 1983. №2

10. Мижериков В.А., Ермоленко М.Н. Введение в педагогическую профессию. - М.: Педагогическое общество России, 1999

11. Митина Л.М. Личностное и профессиональное развитие человека в новых социально-экономических условиях.// Вопросы психологии. 1997. №4

12. Немов Р.С. Психология. Словарь-справочник. Ч.2. - М.: ВЛАДОС-Пресс, 2003

13. Педагогический энциклопедический словарь. - М.: Большая Российская энциклопедия, 2003

14. Практикум по психологии профессиональной деятельности и менеджмента. - СПб.: Изд-во СПб. Университета, 2001

15. Степанов В.Г. Профориентация. Функциональная ассиметрия мозга и выбор профессии: Учебное пособие для вузов. – М. Академический проспект, 2008

16. Прыгин М.К. и др. Влияние особенностей саморегуляции деятельности на профессиональное самоопределение старшеклассников.// Вопросы психологии. 1987. №4

17. Пряжников Н.С. Методы активизации профессионального и личностного самоопределения. - М.: МПСИ, 2002

18. Пряжников Н.С. Психологический смысл труда. - М.: Институт практической психологии, 1997

19. Пряжников Н.С. Психология труда и человеческого достоинства. - М.: Академия, 2001

20. Пряжников Н.С. Психология элитарности. - М.: Московский психолого-социальный институт, 2000

21. Бендюков М.А., Соломин И.Л. Ступени карьеры: азбука профориентации. – СПб.: Речь, 2006

22. Психологическое сопровождение выбора профессии. - М.: Московский психолого-социальный институт, 2003

23. Рогов Е.И. Выбор профессии: становление профессионала. - М.: ВЛАДОС-Пресс, 2003

24. Самоукина Н.В. Активизация школьников в профессиональном самоопределении.// Вопросы психологии. 1990. №1

25. Самоукина Н.В. Психология и педагогика профессиональной деятельности. - М.: ТАНДЕМ, 2000

26. Самоукина Н.В. Психология профессиональной деятельности. - СПб.: Питер, 2003

27. Шадриков В.Д. Психология деятельности и способности человека. - М.: ЛОГОС, 1996

28. Шапарь В.Б. Словарь практического психолога. - М.: АСП, 2004

29. Шевандрин Н.И. Основы психологической диагностики. Ч.3. - М.: ВЛАДОС, 2003

30. Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по специальности 530400 Дизайн. М, 2003

31. Государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования по специальности 0514 Дизайн (по отраслям). – М, 2002

32. Пряжников Н.С. Активные методы профессионального самоопределения. - М.: Московский городской психолого-педагогический институт, АНО «Центр «Развивающее образование», 2001

33. Пряжников Н.С. Профориентация в школе и колледже: игры, упражнения, опросники: 8-11 классы, ПТУ и колледж. – М. Вако, 2008